| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Прием иронии как предмет изучения на уроках литературы в школе (на материале рассказов А.П. Чехова и Т.Н. Толстой) |
|
Салимгареева Александра Фагимовна, Прудиус Ирина Геннадьевна |
Открытый |
| Проектная деятельность подростков-читателей (на примере освоения лексики произведений В. П. Астафьева) |
|
Конькова Юлия Николаевна, Лебедева Наталья Владимировна |
Открытый |
| Проектная деятельность подростков-читателей (на примере освоения лексики произведений В.П. Астафьева) |
|
Конькова Юлия Николаевна, Лебедева Наталья Владимировна |
Открытый |
| Пространство дома в современной литературе: материалы к внеурочной деятельности в средней школе |
|
Прудиус Ирина Геннадьевна, ГРАЧЕВ АРТЁМ ВИКТОРОВИЧ |
Открытый |
| Пространство дома в современной литературе: материалы к внеурочной деятельности в средней школе |
|
Прудиус Ирина Геннадьевна, ГРАЧЕВ АРТЁМ ВИКТОРОВИЧ |
Открытый |
| «Психологизм как метод создания образов в романе Дж. Фаулза «Коллекционер»: литературоведческий и методический аспекты» |
|
Шалимова Надежда Сергеевна, Потехина Елена Николаевна |
Открытый |
| Психологическое мастерство А.П.Чехова в раскрытии темы любви на примере рассказа «Дама с собачкой» (литературоведческие материалы для школьного изучения) |
|
Садырина Татьяна Николаевна, Ситяева Виктория Викторовна |
Открытый |
| Птица как метапоэический образ: Цветаева – Мандельштам – Бродский (литературоведческий и методический аспекты) |
|
Анисимов Кирилл Владиславович, КОРОТЫНСКАЯ ЕКАТЕРИНА ВАЛЕРЬЕВНА |
Открытый |
| Реализация образа осени в китайской и русской лирике первой половины XIX века |
|
Ревенко Инна Владимировна, Цзя Яньянь |
Открытый |
| Региональная специфика исторических песен Приенисейской Сибири (на материалах первой половины XIX века) |
|
Новосёлова Нелли Александровна, Григоренко Роман Андреевич |
Открытый |
| «Репрезентативность образа героя-подростка в трилогии Ф. Бакмана “Медвежий угол” (материалы к внеурочной деятельности в старших классах)» |
|
Прудиус Ирина Геннадьевна, САТИНА АНАСТАСИЯ ДМИТРИЕВНА |
Открытый |
| Репрезентации революции как причины телесной травмы в отечественной малой прозе ХХ века (литературоведческий и методический аспекты) |
|
Горбенко Александр Юрьевич, Гайдукова Надежда Петровна |
Открытый |
| Репрезентация деревни в прозе Б. Екимова и Р. Сенчина: система персонажей и конфликты в романе «Елтышевы» и повести «Осень в Задонье» (материалы для учебной и научно-исследовательской работы учащихся старшей школы) |
|
Горбенко Александр Юрьевич, Третьяков К.В. |
Открытый |
| Репрезентация образа Григория Распутина в культурном контексте XX-XXI веков |
|
Абрамова Анастасия Юрьевна, Гайдукова Евгения Борисовна |
Открытый |
| РЕЦЕПЦИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ ТЕКСТОВ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ УТОПИИ XVIII ВЕКА |
|
Загидулина Татьяна Андреевна, Ковтун Наталья Вадимовна |
Открытый |
| Рецепция новелы Ф.Кафки «Превращение» в рассказах писателей XX века: Р.Бэдбери и М.Успенского (литературоведческий и методический аспекты) |
|
Шереметьева О.А., Климова Ольга Николаевна |
Открытый |
| Рецепция творчества А.П. Чехова в современной русской литературе (материалы для школьного изучения) |
|
Миржигот Наталья Александровна, Горбенко Александр Юрьевич |
Открытый |
| Рецепция традиций прозы И.С. Тургенева в романе Дж. Голсуорси(методические материалы для элективного курса) |
|
Липнягова Светлана Геннадьевна, Первунина Дарья Дмитриевна |
Открытый |
| «РЕЧНОЙ КОРОЛЬ» Э. ХОФФМАН КАК ОБРАЗЕЦ «YOUNG ADULT» ЛИТЕРАТУРЫ (ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ) |
|
Полуэктова Татьяна Анатольевна, Зайцева Д.Р. |
Открытый |
| Роман братьев Стругацких «Град обреченных» как герменевтическая проблема (материалы для курса по выбору для профильных классов) |
|
Пантелеева Екатерина Алексеевна, Горбенко Александр Юрьевич |
Открытый |