Электронная библиотечная система

Название	Дисциплина	Автор(ы)	Допуск
Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся 5 класса		Прудиус Ирина Геннадьевна, ВАЙЦ ЮЛИЯ АНДРЕЕВНА	Открытый
Мифопоэтика и категория театральности в произведениях Жана Кокто «Ужасные дети» и «Ужасные родители» (литературоведческий и методический аспекты)		КОЗЛОВА ЯНА СТАНИСЛАВОВНА, Прудиус Ирина Геннадьевна	Открытый
Научно-фантастическая антиутопия в китайской и русской литературе (на примере творчества Лао Шэ и Александра Богданова)		Мэн Юань, Прудиус Ирина Геннадьевна	Открытый
Неоромантизм в русской и китайской литературе конца XIX – начала XX-вв.		Ся Лэй, Прудиус Ирина Геннадьевна	Открытый
Прием иронии как предмет изучения на уроках литературы в школе (на материале рассказов А.П. Чехова и Т.Н. Толстой)		Салимгареева Александра Фагимовна, Прудиус Ирина Геннадьевна	Открытый
Специфика изучения темы Великой Отечественной Войны на уроках внеклассного чтения по литературе в 7–8 классах (на материале рассказов К.Г.Паустовского и С.М.Олефира)		Прудиус Ирина Геннадьевна, Римашевская Анастасия Игоревна	Открытый
Функция имплицитного читателя в поздней прозе маркиза де Сада (литературоведческие и методические аспекты)		МИТРЯШКИН ИЛЬЯ ЕВГЕНЬЕВИЧ, Прудиус Ирина Геннадьевна	Открытый

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ
Войти