| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Особенности пересказа естественно-научных текстов у обучающихся первых классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Байбуз Мария Андреевна |
Открытый |
| Особенности пересказа естественно-научных текстов у обучающихся третьих-четвертых классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Матвеева Дарья Сергеевна |
Открытый |
| Особенности пересказа текстов естественно-научного содержания у обучающихся 2 классов с общим недоразвитием речи III-IV уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Прощенко Ирина Викторовна |
Открытый |
| Особенности пересказа текстов естественно-научного содержания у обучающихся 3 классов с общим недоразвитием речи III-IV уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Шевцова Яна Александровна |
Открытый |
| Особенности понимания и употребления предлогов у обучающихся 3 классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Скоморохова Анна Андреевна |
Открытый |
| Особенности построения предложений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Челазнова Ксения Юрьевна |
Открытый |
| Особенности построения предложений у младших дошкольников с общим недоразвитием речи I уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Крупенич Екатерина Александровна |
Открытый |
| Особенности построения предложений у обучающихся 3 классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Дмитриева Кристина Викторовна |
Открытый |
| Особенности предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Полусмакова Марина Борисовна, Мамаева Анастасия Викторовна |
Открытый |
| ОСОБЕННОСТИ ПРОДУКТИВНЫХ И РЕПРОДУКТИВНЫХ ВИДОВ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ |
|
Антонова Наталья Евгеньевна, Мамаева Анастасия Викторовна, Беляева Ольга Леонидовна |
Открытый |
| Особенности проявлений дисграфии на основе нарушения языкового анализа у обучающихся 2 - 3 классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Огородникова Вероника Олеговна |
Открытый |
| Особенности проявлений регуляторной дисграфии у обучающихся 2-3-х классов с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Букатар С.О. |
Открытый |
| Особенности проявления дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания у обучающихся 2 - 3 классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Фокина Наталья Анатольевна |
Открытый |
| Особенности проявления и механизмы дисграфии у учащихся 3-х классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Черенева Елена Александровна, Шакалина Вероника Володаровна |
Открытый |
| Особенности связной монологической речи у детей 5 – 6 лет с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ХОЛОДКОВА АЛИНА ЕВГЕНЬЕВНА |
Открытый |
| Особенности связной монологической речи у старших дошкольников с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Севруженко Наталья Дмитриевна |
Открытый |
| Особенности словаря у младших дошкольников с общим недоразвитием речи первого уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Лемещенко Елена Владимировна |
Открытый |
| Особенности словоизменения и словообразования у обучающихся 3-4 классов с легкой степенью умственной отсталости |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Балышева Елена Александровна |
Открытый |
| Особенности словоизменения и словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием III уровня |
|
Сомова Надежда Александровна, Мамаева Анастасия Викторовна |
Открытый |
| Особенности словоизменения у обучающихся 3 классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Романюк Ирина Анатольевна |
Открытый |