| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Шкерина Л. В., Дьячук П. П. Индивидуализация математической подготовки студентов на основе интерактивного управления учебной деятельностью : монография. Красноярск, 2012. 364с. |
Студенты |
| Багачук А. В., Литвинцева М., Шкерина Л. В. Интегралы и ряды: сборник разноуровневых индивидуальных заданий. , 2011. 100с. |
Студенты |
| Михалкин Е. Н., Шкерина Л. В. Математический анализ. Индивидуальные домашние задания для студентов I курса: сборник задач. , 2010. 100с. |
Студенты |
| Гаврилюк А. С., Шкерина Л. В. Методика бипредметного мониторинга уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий обучающихся 7–9 классов при обучении математике. Красноярск, 2021. 69с. |
Студенты |
| Шкерина Л. В., Кейв М. А., Берсенева О. В., Журавлева Н. А. Мониторинг уровня сформированности метапредметных результатов обучения математике в 5 классах. Красноярск, 2018. 189с. |
Студенты |
| Шкерина Л. В., Кейв М. А., Журавлева Н. А., Берсенева О. В. Практикум по формированию универсальных учебных действий. Рабочая тетрадь для обучающихся 5-х классов. Красноярск, 2019. 42с. |
Студенты |
| Шкерина Л. В. Профильное исследование. Задачи исследовательского типа в школьном курсе математики. Красноярск, 2014. 205с. |
Студенты |
| Шатохина М. П., Шкерина Л. В. Семинары по введению в математический анализ. , 2008. 100с. |
Студенты |
| Шкерина Л. В. Формирование математической компетентности студентов. Красноярск, 2018. 253с. |
Студенты |