| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Биологический эксперимент как средство формирования предметных результатов обучающихся 8 класса |
|
Горленко Наталья Михайловна, Маз Александр Витальевич |
Открытый |
| Вариативные домашние задания как условие формирования образовательных результатов обучающихся по биологии (на примере 9 класса) |
|
Горленко Наталья Михайловна, Экснер Эрика Игоревна |
Открытый |
| ДИАГНОСТИКА КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ (7 КЛАСС) |
|
Морозова О.В., Горленко Наталья Михайловна, Ильина Нина Федоровна |
Открытый |
| ИНТЕГРАЦИЯ УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ В РАМКАХ ФГОС (8 КЛАСС) |
|
Горленко Наталья Михайловна, Арженевская Юлия Евгеньевна |
Открытый |
| Интерактивные лекции по изучению организма человека как средство формирования предметных знаний по биологии у обучающихся |
|
Горленко Наталья Михайловна, Максимова Светлана Валерьевна |
Открытый |
| МЕТОДИКА ГРУППОВЫХ ФОРМ РАБОТЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ |
|
БИЛЬ АРИНА НИКОЛАЕВНА, Горленко Наталья Михайловна |
Открытый |
| Методика изучения темы «Размножение и индивидуальное развитие организмов» в условиях смешанного обучения |
|
Горленко Наталья Михайловна, Марченко Маргарита Александровна |
Открытый |
| Методика обучения биологии в 5 классе в условиях современной малокомплектной школы |
|
Галкина Елена Александровна, Куземич Марина Алексеевна |
Открытый |
| Методика обучения биологии в малокомплектной сельской школе |
|
Горленко Наталья Михайловна, Першина Елена Юрьевна |
Открытый |
| Методика обучения биологии в непрофильных учреждениях среднего профессионального образования на основе социального проектирования |
|
Горленко Наталья Михайловна, ТИМОШИНА ЛАРИСА ГРИГОРЬЕВНА |
Открытый |
| Методическое сопровождение и фонды оценочных средств при освоении сравнительно-эволюционного подхода в школьной биологии |
|
Баранов Александр Алексеевич, Найман Максим Андреевич |
Открытый |
| Организация и методика фенологических наблюдений при обучении биологии в 7 классе |
|
Горленко Наталья Михайловна, Анохина Анжела Александровна |
Открытый |
| Организация проектно-исследовательской деятельности по экологической тематике с обучающимися профильных классов |
|
Горленко Наталья Михайловна, Куклина Мария Андреевна |
Открытый |
| Подготовка обучающихся 8 класса к текущей и промежуточной аттестации по биологии |
|
Горленко Наталья Михайловна, Смирнова Елена Денисовна |
Открытый |
| Подготовка обучающихся к итоговой аттестации по биологии на основе индивидуальной образовательной программы |
|
Горленко Наталья Михайловна, Баринова Дарья Евгеньевна |
Открытый |
| Практико-ориентированная деятельность обучающихся как условие формирования естественно-научной грамотности |
|
Горленко Наталья Михайловна, ПРОСВИРКИНА ОКСАНА АЛЕКСЕЕВНА |
Открытый |
| ПРЕДМЕТНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СОВРЕМЕННОГО КАБИНЕТА БИОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
|
Горленко Наталья Михайловна, Бондарева Алина Алексеевна |
Открытый |
| Развитие естественно-научной грамотности обучающихся при обучении биологии в 6 классе |
|
Горленко Наталья Михайловна, ИВАНОВА ЕКАТЕРИНА ДМИТРИЕВНА |
Открытый |
| Развитие исследовательских умений обучающихся при обучении биологии в 8 классе |
|
Горленко Наталья Михайловна, Петрова Анастасия Евгеньевна |
Открытый |
| Формирование базовых логических умений обучающихся при изучении зоологии в 8 классе |
|
Горленко Наталья Михайловна, Казюлина Анна Федоровна |
Открытый |