Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Иванова С.О. Развитие самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе организации продуктивной деятельности Иванова Светлана Олеговна Открытый
Иванова Т.С. Предметно-развивающая среда как средство развития инициативы и самостоятельности детей в условиях разновозрастной группы Иванова Татьяна Станиславовна, Козлова Ольга Викторовна Открытый
Иванов Д.А. Особенности развития скоростно - силовых способностей у юношей 15 - 16 лет на уроках физической культуры Романенко Наталья Сергеевна, Иванов Д.А. Открытый
Иванов М.А. Профилактика эмоционального неблагополучия подростков 15–16 лет в период подготовки к обязательному государственному экзамену Иванов М.А., Арамачева Людмила Викторовна, Дубовик Евгения Юрьевна Открытый
Ивашкина К.А. Групповые занятия с детьми и групповые консультации родителей как средство повышения уровня эмоционального благополучия первоклассников Аликин И.А., Ивашкина Ксения Анатольевна Открытый
Ивочкина Е.Е. Формирование эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста посредством организации работы с семьей. Котова Е.В. Открытый
Игарские реалии в творчестве В.П. Астафьева (литературоведческий и методический аспекты) Садырина Татьяна Николаевна, Кубова Ольга Александровна Открытый
Игибаева Е.А. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством ИГИБАЕВА ЕКАТЕРИНА АСКАРОВНА, Вербианова Ольга Михайловна Открытый
Иглинова М.В. Формирование метапредметных результатов в 5-6 класах на уроках математики Журавлева Наталья Александровна, Иглинова Марина Владимировна Открытый
Игнатикова Е.В. Организационная культура дошкольной образовательной организации как фактор удовлетворенности родителей качеством образовательных услуг Игнатикова Е.В., Яценко Инна Александровна, Овчинникова Н.А. Открытый
Игнатова К.Н.Психологические барьеры в профессиональной деятельности начинающих педагогов Игнатова Валентина Владимировна, Игнатова К.Н., Смирная А.А. Открытый
Игнатова Н.С. Развитие творческого мышления детей среднего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности Котова Е.В., Игнатова Н.С. Открытый
Игнатьева А.В. Комплекс игровых упражнений как средство развития эмпатии детей старшего дошкольного возраста Игнатьева Анжелика Викторовна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Игнатьева А.И. Психолого-педагогические условия оптимизации взаимодействия педагогов и родителей в дошкольной образовательной организации Игнатьева А.И., Кухар М.А. Открытый
Игнатьев И.В. "ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ" (научн.рук.:д.ф.м.н., проф.Баранов А.М.; рецензент: к.т.н.,доц.Бортновский) Открытый
Игошин Илья Юрьевич "Рефлексивные механизмы переживания кризиса как ресурс изменения ценностно-смысловой сферы руководителя образовательной организации" Игошин Илья Юрьевич, Титова О.И., Маланчук Ирина Григорьевна Открытый
Игошин Н.А. Развитие творческих способностей школьников на занятиях факультативного курса Аморфные материалы Васильев Борис Викторович Открытый
Игра как активизирующий фактор при выработке навыков и умений на уроках «Основы безопасности жизнедеятельности» Турыгина Ольга Вячеславовна, Новицкий Никита Сергеевич Открытый
ИГРА КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ НА УРОКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ КОНДРАШКИНА АРИНА ЮРЬЕВНА, Селезнева Ирина Петровна Открытый
Игра как способ повышения мотивации при обучении английскому языку детей младшего школьного возраста Бабак Татьяна Петровна, Петрищев В.И., Скакунова Светлана Максимовна Открытый