| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Шекспировский сюжет в романах М. Этвуд «Ведьмино отродье» и Г. Джейкобсона «Меня зовут Шейлок» (литературоведческий и методический аспекты) |
|
Прудиус Ирина Геннадьевна, ГРЕЧКИНА ВАЛЕРИЯ ВАЛЕРЬЕВНА |
Открытый |
| Шелушков М.С. Профилактика асоциального поведения посредством дидактизации интернет-контента |
|
ШЕЛУШКОВ МИХАИЛ СЕРГЕЕВИЧ, Новикова Дарья Вадимовна |
Открытый |
| Шелягина Д.В. ПРОСТРАНСТВЕННО-БИОТОПИЧЕСКОЕ РАЗМЕЩЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИИ ПТИЦ ЗОНАЛЬНЫХ СТЕПЕЙ СРЕДНЕЙ СИБИРИ |
|
Баранов Александр Алексеевич |
Открытый |
| Шербина А.Ш. Развитие восприятия художественной литературы у детей старшего дошкольного возраста в условиях уголка книги |
|
Кухар М.А., Щербина Альбина Шайхулловна |
Открытый |
| Шереметов Ю.С. Переводческие трансформации на основе произведений Джона Фаулза "Башня из черного дерева" и "Коллекционер" |
|
Шереметов Юрий Сергеевич, Пэшко Валерий Ерминингельдович, Петрищев В.И. |
Открытый |
| Шерстобитова М.С.Мотивация трудовой деятельности сотрудников организации |
|
Титова О.И., Шерстобитова Маргарита Сергеевна |
Открытый |
| шестакова а.с. шекспировские мотивы в произведениях И.С.Тургенева "Гамлет Щигровского уезда" и "Степной король Лир" |
|
Маршалик Григорий Александрович |
Открытый |
| Шефер А.В. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО МИКРОБИОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ |
|
Воронина Ксения Константиновна |
Открытый |
| Шефер А.В. Формирование исследовательских умений обучающихся при изучении микробиологических объектов |
|
Банникова Ксения Константиновна |
Открытый |
| Шефовалова (Зайцева) Н.И. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
|
Груздева Ольга Васильевна, Шефовалова Н.И. |
Открытый |
| Шибрина А.А. Актуализация причинно-следственных отношений в предикативных конструкциях |
|
Битнер Марина Александровна, Коршунова Анжелика Владимировна, Шибрина А.А. |
Открытый |
| Шилов А.В. Использование графического пакета AutoCAD на уроках технологии |
|
Ратовская Ирина Александровна, Шилов А.В. |
Открытый |
| Шингареева Т.Д. Комплекс коррекционно-развивающих занятий как средство формирования интеллектуальной готовности к обучению в школе детей 6-7 лет с ограниченными возможностями здоровья |
|
Шкерина Татьяна Александровна, Шингареева Татьяна Дамировна |
Открытый |
| Шиндякина Н.А. РАЗВИТИЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ |
|
Каблукова Инна Геннадьевна, Шиндякина Н.А. |
Открытый |
| Шипенок А.В. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ СТРАХОВ ДЕВОЧЕК И МАЛЬЧИКОВ 4-5 ЛЕТ И ОТНОШЕНИЯ МАМЫ К НИМ |
|
Шипенок А.В., Ковалевский Валерий Анатольевич |
Открытый |
| Шипко Е.В. Особенности проявления любознательности детей младшего школьного возраста |
|
Авдеева Татьяна Геннадьевна |
Открытый |
| Широкова Надежда Олеговна Изучение культурных традиций русского народа младшими школьниками во внеурочной деятельности средствами мезенской росписи |
|
Гинтер Светлана Михайловна, Широкова Надежда Олеговна |
Открытый |
| Ширшикова Н.А. Развитие волевых качеств детей младшего подросткового возраста посредством занятий с элементами тренинга |
|
Ширшикова Н.А., Арамачева Людмила Викторовна |
Открытый |
| Ширшова Екатерина Юрьевна "Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках немецкого языка" |
|
Ширшова Екатерина Юрьевна, Алисова Г.П, Высоцкая Марина Николаевна |
Открытый |
| Шифман Ж.Э. Обучение филологическому чтению на английском языке как средство развития социокультурной компетенции (старший этап обучения) |
|
Шифман Жанна Эдуардовна, Кофман Елена Павловна |
Открытый |