| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Табинова Ольга Александровна. Диагностика готовности выпускников школ к продолжению математического образования |
|
Табинова О.А., Ермолович Е.В., Шашкина Мария Борисовна |
Открытый |
| ТАБЛИЦЫ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ТИПОВ СТРАН МИРА |
|
Усманова И.Х. |
Открытый |
| ТАБЛИЦЫ ШКОЛЬНОГО УЧЕБНИКА ПО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ КАК СРЕДСТВО НАГЛЯДНОСТИ |
|
Усманова И.Х. |
Открытый |
| Тактика именования ключевого сироты в рассказе А.И. Куприна «Храбрые беглецы» |
|
Бурмакина Наталья Алексеевна, Силидэгэ |
Открытый |
| Тактильные пазлы для слабовидящих и слепых |
|
Шадрин Игорь Владимирович, ЗЕМЛЯНСКАЯ ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА |
Открытый |
| Таможенный союз как форма развития международных отношений |
|
Мясоутов Олег Валерьевич |
Открытый |
| "Танковая промышленность Сибири - фронту. Реализация регионального компонента на уроках истории по теме Великая Отечественная война" |
|
Макаренко Константин Юрьевич |
Открытый |
| Тан Кэсинь. Проблемы изучения фразеологизмов на занятиях по русскому языку как иностранному |
|
Гришина Ольга Анатольевна |
Открытый |
| Танченко А.С. Психологическая коррекция личностной тревожности молодых людей |
|
Танченко Алексей Сергеевич, Тодышева Татьяна Юрьевна |
Открытый |
| Тарасевич А.А.Особенности личностной сферы женщин, испытывающих домашнее физическое насилие со стороны супругов |
|
Тарасевич А.А., Василькова Жанна Геннадьевна |
Открытый |
| Тарасова Полина Алексеевна Формирование позитивной идентичности личности подростков с нарушением ОДА |
|
Черкасова Юлия Александровна, Тарасова Полина Алексеевна |
Открытый |
| Таращанская Л.В. Особенности материнского отношения к детям старшего дошкольного возраста в семьях иудеев. |
|
Котова Е.В., Таращанская Л.В. |
Открытый |
| Тарима Е.П. Взаимосвязь психологической суверенности и субъективного благополучия подростков, находящихся в центре социального обслуживания |
|
Дьячук А.А., Тарима Е.П. |
Открытый |
| Таусинова Ольга Константиновна Особенности субъективной картины жизненного пути подростков, переживших насилие в семье |
|
Дьячук А.А., Таусинова О.К., Массон Г. В. |
Открытый |
| ТВОРЧЕСКАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ЯПОНСКОГО ПИСАТЕЛЯ КОБО АБЭ НА ПРИМЕРЕ РОМАНОВ «ЖЕНЩИНА В ПЕСКАХ» И «ЧУЖОЕ ЛИЦО» |
|
Новосёлова Нелли Александровна |
Открытый |
| Творческая мастерская «Исторический объектив» как форма внеурочной деятельности в рамках Федерального государственного образовательного стандарта |
|
Тютюкова Оксана Николаевна, Кузьмина Элина Викторовна |
Открытый |
| ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО БИОЛОГИИ |
|
Голикова Татьяна Валериевна, Высотина К.Ю. |
Открытый |
| ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ |
|
Горленко Наталья Михайловна, Ключан Елена Олеговна |
Открытый |
| Творческие мастерские как средство организации учебно-исследовательской деятельности по физике в основной школе |
|
ШУЖДАНЕЦ МАРИНА ЮРЬЕВНА, Шереметьева Надежда Владимировна |
Открытый |
| Творческий подход при обучении английскому языку обучающихся с расстройством аутистического спектра в начальной школе |
|
Чувашова Варвара Николаевна, Кондракова Светлана Олеговна |
Открытый |