| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАСШИРЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
|
Терских Наталья Владимировна, Прокопович А.А. |
Открытый |
| Домрачева А.М. Развитие физических качеств детей 6-7 лет посредством внедрения элементов аэробики в воспитательно-образовательный процесс дошкольной организациии |
|
Вербианова Ольга Михайловна, Домрачева А.М. |
Открытый |
| Дополнительная общеобразовательная программа педагогической направленности как средство развития речи младших школьников |
|
Кулакова Наталья Васильевна, Бродникова Лидия Николаевна |
Открытый |
| Дополнительное образование как ресурс развития предпринимательской активности молодежи |
|
Щербенко Е.А. |
Открытый |
| Дополнительное образование как ресурс развития предпринимательской активности молодежи |
|
Грасс Татьяна Петровна |
Открытый |
| Дополнительное образование как средство развития познавательной деятельности обучающихся в начальной школе. |
|
Богомаз Ирина Владимировна, Козлова Н. А. |
Открытый |
| Дополнительное образование как средство развития творческой деятельности учащихся средней школы (на примере работы обьединения "Дизайнерская игрушка"). |
|
Богомаз Ирина Владимировна, Карпова Т. В. |
Открытый |
| Дополнительное образование как фактор развития предметной области «технология» |
|
Курочкина Галина Александровна, Богомаз Ирина Владимировна |
Открытый |
| Дополнительное профессиональное образование как средство развития инновационного потенциала специалиста социальной сферы |
|
Теленкова Елена Викторовна, Фуряева Татьяна Васильевна, Ачекулова Лариса Ивановна |
Открытый |
| Дорофеева М.А. Организация проектной деятельности учащихся на среднем этапе обучения немецкому языку |
|
Дорофеева Мария Александровна, Вельгушева Светлана Николаевна |
Открытый |
| Достижение метапредметных результатов в процессе формирования лексических навыков на основе применения информационно-коммуникационных технологий |
|
Казыдуб Надежда Николаевна, Бежинарь Вероника Владимировна |
Открытый |
| Достижение метапредметных результатов через применение методики CLIL на уроках иностранного языка в физико-математических профильных классах |
|
Черных Михаил Владимирович, Груба Наталья Александровна |
Открытый |
| Достижение предметных результатов в процессе работы над лексической стороной речи на факультативных занятиях в 10 классе (на материале фразеологизмов библейского происхождения) |
|
Жмуйдина Александра Александровна, Битнер Ирина Александровна |
Открытый |
| Достижение предметных результатов посредством изучающего чтения аутентичных текстов в 9 классе в условиях реализации ФГОС (на материале газетных статей) |
|
Суренкова Светлана Евгеньевна, Битнер Ирина Александровна |
Открытый |
| Достижение эффективности в использовании проектного метода при закреплении и актуализации пройденного материала при обучении английскому языку в основной школе |
|
Исаева Татьяна Борисовна, Солдатов Егор Сергеевич |
Открытый |
| Достовалова А.В. Развитие умений общения детей среднего дошкольного возраста посредством пальчикового театра |
|
Достовалова А.В., Василькевич И.В. |
Открытый |
| Драматизация как инструмент формирования навыков говорения на уроках английского языка в основной школе |
|
Шичев Тарас Денисович, Исаева Татьяна Борисовна |
Открытый |
| Драматизация как способ формирования коммуникативных умений и навыков у обучающихся 4 классов |
|
Елина Елена Николаевна, Завадская Диана Александровна |
Открытый |
| Дубова Т.Ю. Особенности развития инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста (на примере сельского детского сада) |
|
Каблукова Инна Геннадьевна, Дубова Т.Ю. |
Открытый |
| Дудина Т.И. Разработка модели совершенствования процедуры и подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации |
|
Кольга Вадим Валентинович, Дудина Татьяна Ивановна, Яценко Инна Александровна |
Открытый |