| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Фокина Е.И. ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ |
|
Цвелюх Ирина Петровна, Фокина Елизавета Игоревна, Кунстман Екатерина Петровна |
Открытый |
| Фолькенштейн Ю.А. Психолого-педагогические условия эффективности научно-художественной литературы в развитии познавательной активности детей 6-7 лет |
|
Фолькенштейн Ю.А. |
Открытый |
| Фомирование толерантности у обучающихся шестых классов на уроках физической культуры |
|
Посохова Анна Михайловна, Строгова Наталия Евгеньевна |
Открытый |
| Фомирование толерантности у семиклассников средствами физической культуры |
|
Новгородцев Денис Андреевич, Строгова Наталия Евгеньевна |
Открытый |
| Фонд оценочных средств ГИА профиль Физическая культура - 3 года обучения |
|
Ситничук Сергей Сергеевич, Сидоров Леонид Константинович, Савчук Александр Николаевич, Кондратюк Татьяна Александровна |
Открытый |
| Фонематические нарушения у детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи II уровня и пути их преодоления |
|
Проглядова Галина Александровна, Голикова Е.М. |
Открытый |
| «Фонолексическое дерево» как прием визуализации при обучении лексической стороне речи на уроке английского языка в 6 классе |
|
Лакатун Елена Валерьевна |
Открытый |
| Формирование soft skills обучающихся 7 – 9 классов средствами предметной области «Математика» |
|
Назриева Галатмох Хайбуллоевна, Тумашева Ольга Викторовна |
Открытый |
| Формирование автономности обучающихся основной школы в процессе реализации модели смешанного обучения «ротация станций» на уроке иностранного языка |
|
Битнер Марина Александровна, Марчукова Василиса Андреевна |
Открытый |
| Формирование артикуляционной моторики у детей младшего школьного возраста с дизартрией |
|
Козырева Ольга Анатольевна, Сухорукова Валерия Евгеньевна, Проскурнина Елизавета Владимировна |
Открытый |
| ФОРМИРОВАНИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ |
|
Козырева Ольга Анатольевна, Дерезина Е.М. |
Открытый |
| Формирование базового знания культурно-исторических компонентов лексического значения слова в рамках элективного курса по обучению китайского языка как второму иностранному в 8 классе |
|
Смирнова Анастасия Викторовна, Колесова Наталья Васильевна, Харлашина Анастасия Андреевна |
Открытый |
| Формирование базовых инженерных компетенций обучающихся в инженерно-технологических классах на уроках технологии посредством использования метода "Погружение в реальность" |
|
Бортновский С.В., АНИКУТИНА НИНА НИКОЛАЕВНА |
Открытый |
| Формирование безопасного и здорового образа жизни обучающихся средней школы |
|
Янова Марина Геннадьевна, Салчак Белек-иис Экер-ооловна |
Открытый |
| ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
|
Яковлева Наталья Федоровна, Иванова Жанна Николаевна |
Открытый |
| ФОРМИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
|
Рекичинская Полина Игоревна, Садовская Ирина Львовна |
Открытый |
| Формирование глагольного словаря детей 6-7 летнего возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня |
|
Козырева Ольга Анатольевна, Чистякова Е.В. |
Открытый |
| Формирование глагольного словаря у детей 4-5 лет с задержкой психического развития |
|
Брюховских Людмила Александровна, Лаптенкова Ирина Владимировна |
Открытый |
| Формирование глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Киселева А.А. |
Открытый |
| Формирование готовности будущего педагога к работе с родителями обучающихся в условиях инклюзивного образования |
|
Филиппова Юлия Сергеевна, Петрова Татьяна Ивановна |
Открытый |