| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Лингвостилистический анализ текста А.И. Куприна «Слон» |
|
Бурмакина Наталья Алексеевна, Ужичайху |
Открытый |
| Ли Синьжу. «Музыкальное искусство России» на занятиях по русскому языку как иностранному |
|
|
Открытый |
| ЛИТЕРАТУРНАЯ ОНОМАСТИКА В СТАРШИХ КЛАССАХ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ВЛАДИМИРА НАБОКОВА «МАШЕНЬКА» И «ДАР») |
|
Васильева Светлана Петровна, Миронова Я.А. |
Открытый |
| ЛИ ЮЕ СЛОВЕСНЫЕ АССОЦИАЦИИ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА НА СТИМУЛ КИТАЙСКИЙ |
|
Юденко Юлия Романовна, Ли Юе |
Открытый |
| Лю Инсюань. Изучение антонимов на занятиях по русскому языку как иностранному с использованием современных технологий |
|
Гришина Ольга Анатольевна |
Открытый |
| МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ «Изучение диалектной лексики на основе интегрированного подхода» |
|
Ревенко Инна Владимировна, Миргородская Яна |
Открытый |
| магистерская диссертация Речевой портрет медийной личности |
|
Ревенко Инна Владимировна, Устинович Юлия Александровна |
Открытый |
| Макет рабочей тетради по грамматике для преподавания русского языка как неродного и русского языка как иностранного |
|
Ревенко Инна Владимировна, Трофимова Елизавета Игоревна |
Открытый |
| Максимова. ПЕРЕВОД ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ФОНЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА |
|
МАКСИМОВА ПОЛИНА ЕВГЕНЬЕВНА |
Открытый |
| Медиатекст как способ отражения отношений, ценностей и поведенческих моделей, предубеждений и мифов, определяющих современную культуру (методика работы с медиатекстами в средней школе) |
|
Бурмакина Наталья Алексеевна, Слипченко Александра Сергеевна |
Открытый |
| Медицина как семантическое пространство в медиатекстах: ключевые ситуации |
|
Осетрова Елена Валерьевна, Долженкова Екатерина Юрьевна |
Открытый |
| Межпредметная интеграция в курсах по выбору для средней школы (на примере курса по выбору «Имя собственное в художественном тексте») |
|
Ревенко Инна Владимировна, Монш Ангелина Сергеевна |
Открытый |
| Межразрядовая диффузия собственных и нарицательных существительных при обучении морфологическому анализу |
|
Ревенко Инна Владимировна, Королева Т.Е. |
Открытый |
| Метапредметный подход при изучении имени прилагательного в 5 классе |
|
Курамшина И.В., Лукьянова О.В. |
Открытый |
| Метапредметный подход при изучении имени существительного в 5 классе |
|
Лукьянова О.В., Подоляк Н.В. |
Открытый |
| Метафора в творчестве Алексея Никонова |
|
Пихутина В. И., Торгонская Л.В. |
Открытый |
| Методическая модель развития речи в 6 классе |
|
Васильева Светлана Петровна, Кожевникова И.В. |
Открытый |
| Метод проекта на уроках русского языка в 5 классе |
|
Ковалева Анна Михайловна, Романовская К.А. |
Открытый |
| Методы развития критического мышления на уроках русского языка в 8 классе |
|
Ковалева Анна Михайловна, Коренькова Е.В. |
Открытый |
| Модель коммуникативной ситуации в предметном поле "русский язык как неродной" (на материале современной русской детской литературы) |
|
Сильвестрова Анастасия Борисовна, Осетрова Елена Валерьевна, Елина Елена Николаевна |
Открытый |