Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
Лингводидактический потенциал текстов о Красноярске в практике обучении РКИ |
|
Ревенко Инна Владимировна, Даожина, Тао Яньи |
Открытый |
Лингвокраеведение в школе в 5 – 9 классах на уроках русского языка и во внеурочной деятельности |
|
Васильева Светлана Петровна, Вершинина П.А. |
Открытый |
ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБРАЗА СИБИРИ В ПОВЕСТИ «ЦАРЬ-РЫБА» В. П. АСТАФЬЕВА |
|
Шукан О.Е, Кипчатова Алла Васильевна |
Открытый |
Лингвокультурологическая характеристика фольклорных текстов (на материале русских и корейских песен и сказок в школьном курсе преподавания русского языка) |
|
Бурмакина Наталья Алексеевна, Макарова Татьяна Викторовна |
Открытый |
Лингвокультурологическая характеристика фольклорных текстов России и Кореи в курсе преподавания РКИ в системе высшего образования (на материале песен, сказок и народных театров) |
|
Бурмакина Наталья Алексеевна, Макарова Татьяна Викторовна |
Открытый |
Лингвокультурологический анализ цикла рассказов «Затеси» В. П. Астафьева (на материале тетради «Падение листа») |
|
Пихутина В. И., Голощапова Т.А,, Сюе Хунюань |
Открытый |
«Лингвокультурологический потенциал фильма «Служебный роман» при обучении русскому языку как иностранному» |
|
Пихутина В.И., Лю Янь |
Открытый |
Лингвометодический потенциал китайских сказок в преподавании русского языка как иностранного |
|
Пихутина В.И., Мяо Янь |
Открытый |
Лингвостилистический анализ текста А.И. Куприна «Слон» |
|
Бурмакина Наталья Алексеевна, Ужичайху |
Открытый |
Ли Синьжу. «Музыкальное искусство России» на занятиях по русскому языку как иностранному |
|
|
Открытый |
ЛИТЕРАТУРНАЯ ОНОМАСТИКА В СТАРШИХ КЛАССАХ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ВЛАДИМИРА НАБОКОВА «МАШЕНЬКА» И «ДАР») |
|
Васильева Светлана Петровна, Миронова Я.А. |
Открытый |
ЛИ ЮЕ СЛОВЕСНЫЕ АССОЦИАЦИИ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА НА СТИМУЛ КИТАЙСКИЙ |
|
Юденко Юлия Романовна, Ли Юе |
Открытый |
Лю Инсюань. Изучение антонимов на занятиях по русскому языку как иностранному с использованием современных технологий |
|
Гришина Ольга Анатольевна |
Открытый |
МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ «Изучение диалектной лексики на основе интегрированного подхода» |
|
Ревенко Инна Владимировна, Миргородская Яна |
Открытый |
магистерская диссертация Речевой портрет медийной личности |
|
Ревенко Инна Владимировна, Устинович Юлия Александровна |
Открытый |
Макет рабочей тетради по грамматике для преподавания русского языка как неродного и русского языка как иностранного |
|
Ревенко Инна Владимировна, Трофимова Елизавета Игоревна |
Открытый |
Максимова. ПЕРЕВОД ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ФОНЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА |
|
МАКСИМОВА ПОЛИНА ЕВГЕНЬЕВНА |
Открытый |
Медиатекст как способ отражения отношений, ценностей и поведенческих моделей, предубеждений и мифов, определяющих современную культуру (методика работы с медиатекстами в средней школе) |
|
Бурмакина Наталья Алексеевна, Слипченко Александра Сергеевна |
Открытый |
Медицина как семантическое пространство в медиатекстах: ключевые ситуации |
|
Осетрова Елена Валерьевна, Долженкова Екатерина Юрьевна |
Открытый |
Межпредметная интеграция в курсах по выбору для средней школы (на примере курса по выбору «Имя собственное в художественном тексте») |
|
Ревенко Инна Владимировна, Монш Ангелина Сергеевна |
Открытый |