Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников с задержкой психического развития и с общим недоразвитием речи Беляева Ольга Леонидовна, Гурачевская А.Е. Открытый
Социально-экологическое проектирование в предметной области «Технология Песковский Евгений Анатольевич, Топырик Открытый
Социокультурная реабилитация молодых инвалидов в условиях центра социального обслуживания Шкирко А.С., Шик Сергей Владимирович Открытый
Социокультурная реабилитация семей, имеющих детей ограниченными возможностями здоровья в условиях комплексного центра социального обслуживания Хацкевич Т.А. Открытый
Специально организованные уроки как средство формирования регулятивных УУД у младших школьников Панкова Елена Степановна, Джунусова Татьяна Викторовна Открытый
СПЕЦИАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ПО АКРОБАТИКЕ КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Трусей Ирина Валерьевна, Дельцова Т.С. Открытый
СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Маковец Людмила Анатольевна, Орешникова Анастасия Александровна Открытый
Специфика развития упорства как волевого качества в младшем школьном возрасте Сорокина Виктория Александровна, Гордиенко Елена Викторовна Открытый
Специфика функционирования терминов российского уголовного права в СМИ (разработка внеклассного мероприятия для обучающихся 6 класса) Прокофьева Е.А., Васильев Александр Дмитриевич, Осетрова Е.В. Открытый
Спортивное ориентирование как средство развития двигательных и интеллектуальных способностей обучающихся 11-13 лет Бордуков Михаил Иванович, Балагуров Вячеслав Александрович Открытый
Способы выражения сравнений в романе Владимира Набокова «Дар» (материалы для изучения темы «Предложения со сравнительными оборотами» в 5 классе) Разина А.М., Васильев Александр Дмитриевич Открытый
СПРАВОЧНИК МАЛОИЗВЕСТНЫХ СЪЕДОБНЫХ АГАРИКОВЫХ ГРИБОВ ОКРЕСТНОСТЕЙ Г. КРАСНОЯРСКА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ Тупицына Наталья Николаевна Открытый
Сравнительное изучение особенностей звукопроизношения у младших школьников с дизартрией и тугоухостью III-IV степени Беляева Ольга Леонидовна, Пушкарева В.Е. Открытый
«Сравнительное изучение особенностей коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра второй и третьей групп аутизма» Беляева Ольга Леонидовна, Кушнарева Е. Открытый
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЫШЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ С НОРМОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Беляева Ольга Леонидовна, Гацко Я.С. Открытый
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОМАТОГЕННОГО И ЦЕРЕБРАЛЬНО – ОРГАНИЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ Беляева Ольга Леонидовна, Матвеева О.С. Открытый
Сравнительное изучение сформированности навыка осознанного чтения обучающихся 3 классов с легкой степенью умственной отсталости и задержкой психического развития Козырева Ольга Анатольевна, Васильева Татьяна Игоревна Открытый
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ Агаева Индира Бабаевна, Старикова Полина Николаевна Открытый
Сравнительно-сопоставительный анализ переводов романа Шарлотты Бронте «Джейн Эйр» (на материале переводов И. Гуровой и В. Станевич) Битнер Ирина Александровна, Вишка Дарья Николаевна Открытый
Сравнительно-эволюционный подход при изучении морфофункциональной организации хордовых животных в школьном предмете биология Баранов Александр Алексеевич, Найман Максим Андреевич Открытый