| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Антипова Е. М., Антипова С. В. Полевая практика по ботанике и географии растений. Красноярск, 2016. 350с. |
Студенты |
| Близнецов А. С. Практикум по цитологии, общей гистологии и эмбриологии. Красноярск, 2021. 176с. |
Студенты |
| Селезнева И. П. Практический курс немецкого языка. Красноярск, 2022. 196с. |
Студенты |
| Какунина Е. В., Перова Л. В. Психологические основы педагогической деятельности. Красноярск, 2020. 51с. |
Студенты |
| Арамачева Л. В. Психология семьи и семейное консультирование. Красноярск, 2020. 164с. |
Студенты |
| Баранов А. А. Птицы Алтай-Саянского экорегиона: пространственно-временная динамика биоразнообразия. Красноярск, 2012. 464с. |
Открытый |
| Баранов А. А., Воронина К. К. Птицы интразональных лесных сообществ степной зоны Средней Сибири. Красноярск, 2013. 212с. |
Открытый |
| Антипова Е. М. Растительность северных лесостепей Средней Сибири. Красноярск, 2016. 300с. |
Студенты |
| Галкина Е. А., Бережная О. Решение профессиональных задач учителя биологии. Красноярск, 2024. 175с. |
Студенты |
| Елсукова Е. Руководство к лабораторно-практическим занятиям по физиологии человека и животных. Красноярск, 2015. 151с. |
Студенты |
| Антипова С. В. Руководство к практикуму по ботанике.Ч. 1: Морфология, анатомия и физиология растений. Красноярск, 2016. 250с. |
Студенты |
| Антипова Е. М. Руководство к практикуму по ботанике Ч. 2: Систематика растений. Красноярск, 2016. 260с. |
Студенты |
| Антипова Е. М. Руководство к практикуму по ботанике. Ч. 3: Систематика растений. Красноярск, 2016. 286с. |
Студенты |
| Пакулова В. М., Голикова Т. В. Современный урок биологии. Красноярск, 2014. 214с. |
Открытый |
| Антипова Е. М., Енуленко О. Сосудистые растения Сыдинской и Прибайтакской степей (Красноярский край). Конспект флоры. Красноярск, 2019. 400с. |
Студенты |
| Верхотурова Н. Ю., Шилов С. Н. Специальная психология в образовательной и медицинской практике в задачах и тестах: в 2 кн. Книга 2. Тесты: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавров и магистров), обучающихся по направлениям подготовки: Психология, Психолого-педагогическое образование, Специальное (дефектологическое) образование. Красноярск, 2020. 632с. |
Студенты |
| Смирнова Н. З., Кушнир Ф. Теоретические и практические основы использования образовательного потенциала естественнонаучного музея природы Арктики. г. Красноярск, 2015. 212с. |
Студенты |
| Смирнова Н. З., Галкина Е. А., Голикова Т. В., Зорков И. Теория и методика естественнонаучного образования: образовательная программа для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Краноярск, 2016. 192с. |
Студенты |
| Смирнова Н. З. Теория и практика современного экологического образования. Красноярск, 2016. 292с. |
Студенты |
| Баранов А. А. Территориальное размещение и экология птиц юга Средней Сибири. Красноярск, 1991. 128с. |
Открытый |