Библиографическая ссылка Допуск
неизвестный а. Протоколы заседаний археографической комиссии. Выпуск II: 1841-1849. , 1886. 100с. Студенты
неизвестный а. Протоколы заседаний археографической комиссии. Выпуск III: 1850-1868. , 1892. 100с. Студенты
неизвестный а. Протоколы заседаний Совета и общих собраний членов Общества археологии, истории и этнографии при Имп. Казанском университете за 1880-1881 гг. с приложениями Том IV. , 1885. 100с. Студенты
Прохорчук Е. Н., Бережная О., Мельниченко Т. Н., Чмиль И. Б. Профессиональная деятельность интернов педагогического вуза и критерии ее оценивания. г. Красноярск, 2018. 140с. Студенты
Янова М. Г., Адольф В. А. Профессиональная подготовка педагога в контексте становления и развития его организационно-педагогической культуры: компетентностный подход. Красноярск, 2013. 544с. Студенты
Степанова И. Ю., Адольф В. А. Профессиональная подготовка учителя в условиях становления постиндустриального общества. Красноярск, 2009. 520с. Студенты
Диденко Л. А. Профессиональная этика и этикет: практикум для слушателей дополнительной образовательной программы «Менеджер курортного, гостиничного дела и туризма». Изд. 2-е, стереотип. Красноярск, 2013. 116с. Студенты
Адольф В. А., Туранова Л. М., Стюгин А. А., Степанова И. Ю. Профессиональное самоопределение сельских школьников в условиях электронного обучения в экосистеме образования Енисейской Сибири. Красноярск, 2020. 154с. Студенты
Бортновский С., Коршунова В. В. Профессиональное самоопределение школьников в предмете «Технология». Красноярск, 2024. 180с. Студенты
Лахмай А., Пономарев В. В., Казакевич Н. Н. Профессионально-прикладная физическая подготовка студенток медицинского вуза: теоретические и практические аспекты. Красноярск, 2019. 162с. Студенты
Новопашина Л. А., Григорьева Е. Г., Кузина Д. В., Бидус И. А. Профессиональные дефициты и затруднения учителей: региональный опыт исследования. Красноярск, 2021. 220с. Студенты
Шкерина Л. В., Кейв М. А., Тумашева О. В., Шашкина М. Б. Профессиональные дефициты учителя математики и пути их преодоления. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации. Красноярск, 2021. 102с. Студенты
Багачук А. В., Берсенева О. В., Бочарова Ю. Ю., Черкасова Ю. А. Профессиональные турниры в неформальном образовании педагогов. Красноярск, 2022. 84с. Студенты
Котова Е. Профилактика синдрома эмоционального выгорания. Красноярск, 2013. 76с. Студенты
Шкерина Л. В. Профильное исследование. Задачи исследовательского типа в школьном курсе математики. Красноярск, 2014. 205с. Студенты
Багачук А. В., Шашкина М. Б. Профильное исследование. Математика в жизни. Красноярск, 2014. 218с. Студенты
Лалетин Н. Процедуры и функции в языке Turbo Pascal. Рекурсия: учебное пособие. Изд. 2-е, стереотипное. , 2013. 100с. Студенты
Крылова О. В., Гордашевская И. Д. Прошедшее время немецкого глагола: учебное пособие по грамматике немецкого языка. Красноярск, 2016. 121с. Студенты
Бианки В., Якобсон Г. Прямокрылые и ложносетчатокрылые Российской Империи и сопредельных стран. , 1905. 100с. Студенты
Кулакова Т. И., Бардецкая Я. В. Психиатрия. Красноярск, 2017. 165с. Студенты