ВЛИЯНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ НОРМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР III УРОВНЯ НА ОВЛАДЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКОЙ
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра коррекционной педагогики
- Образовательная программа
- 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование - Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (з)
- Число просмотров1461174
- Число скачиваний3069369
- Число просмотров15516500
- Число скачиваний21469888