Аннотация

АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
Информационная культура образовательной организации

Направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование»
Программа подготовки Технологии обучения русскому языку и литературе в поликультурной среде - Магистратура

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 часов)

Основная цель обучения дисциплине: формирование способности и готовности обучаемых к использованию информационных технологий в организации целостного педагогического процесса, осуществляемого в различных учреждениях среднего и высшего образования, а также в условиях дистанционного обучения.

Место дисциплины в структуре ООП
Курс «Информационная культура образовательной организации» изучается на 1-м курсе. Относится к базовой части обязательных дисциплин профессионального цикла учебного плана основной образовательной программы (Б1.Б.03).

Основные разделы содержания

ВХОДНОЙ РАЗДЕЛ. Информационно-коммуникационные технологии и информационная культура в постиндустриальном образовании.

РАЗДЕЛ 1. Информационная культура образовательной деятельности в постиндустриальном обществе.

Тема 1.1. Организация ресурсно-информационной базы образовательной деятельности.
Тема 1.2. Современные методики и технологии организации образовательной деятельности при помощи средств ИКТ.
Тема 1.3. Использование средств ИКТ при проведении учебных занятий. Тема 1.4. Проектирование и реализация целостного педагогического процесса с использование средств ИКТ.

ИТОГОВЫЙ РАЗДЕЛ. Формирование и защита электронного портфолио по курсу. ЭКЗАМЕН.

 
Планируемые результаты освоения согласно ФГОС ВО:

Общекультурные:
 ОК-4 способность формировать ресурсно-информационные базы для осуществления практической деятельности в различных сферах;
 ОК-5 способность самостоятельно приобретать и использовать, в том числе с помощью информационных технологий, новые знания и умения, непосредственно не связанные со сферой профессиональной деятельности.

Профессиональные:
 ПК-1 способность применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам;
 ПК-4 готовность к разработке и реализации методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
 ПК-9 способность проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе с использованием информационных технологий и с учетом отечественного и зарубежного опыта.

Составитель:
канд.пед.наук., доцент кафедры ИИТО Ломаско П.С.
КГПУ им. В.П. Астафьева

Описание

Скачать

• Ломаско_РПД Информационная культура образовательной организации (Ломаско) фил. факультет (иностранные студенты).pdf (264 скачивания)