Аннотация

Цель прохождения практики – формирование у магистрантов практических навыков управленческой деятельности в образовательной организации. Педагогическая практика призвана обеспечить тесную связь между научно-теоретической и практической подготовкой, дать магистрантам первоначальный опыт управленческой деятельности и определенные навыки психолого-педагогического исследования.
Задачи: формирование способностей самостоятельного анализа внутренней и внешней среды образовательной организации, выявления и оценки сильных и слабых сторон организации, тенденций развития политико-правовой, социально-экономической ситуации и оценки ее влияния на деятельность образовательной организации; освоение технологий мониторинга внешней и внутренней среды организации; развитие умений выявлять, анализировать и преодолевать затруднения в управленческой деятельности в образовательной организации; дидактически преобразовывать результаты современных научных исследований в области управления с целью их использования в профессиональной деятельности; формирование опыта аналитической, проектной и рефлексивной деятельности, потребности в педагогическом самообразовании; руководить процессами и конкретными проектами, реализующими программу формирующего эксперимента в рамках диссертационного исследования.
В ходе прохождения производственной практики осуществляется формировании следующих компетенций:
ОПК-3. Способен разрабатывать программы мониторинга образовательных результатов обучающихся, разрабатывать и реализовывать программы преодоления трудностей в обучении
ПК-4. Способен организовать работу (в том числе – привлечь специалистов) по разработке инструментов (отбору из числа имеющихся) для оценки результативности программ и проектов, реализуемых образовательной организацией

Описание

Скачать

• РПП_Методическая практика_44.04.01.pdf (325 скачиваний)