Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Мигунова С.Н. Психокоррекция деструктивного родительского отношения к детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья Мигунова Светлана Николаевна, Арамачева Людмила Викторовна, Авдеева Татьяна Геннадьевна Открытый
Микульская Д.Н. Психологическая коррекция страхов детей старшего дошкольного возраста Микульская Диана Николаевна, Тодышева Татьяна Юрьевна Открытый
Мисько В.О.Взаимосвязь родительских установок студентов и их ожиданий, связанных с семейными отношениями Мисько В.О., Арамачева Людмила Викторовна Открытый
Мисюркеева О.С. Особенности коммуникативных умений старших дошкольников, оставшихся без попечения родителей. Мисюркеева Ольга Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Михайлова Е.О. Психологическая коррекция стиля семейного воспитания в семьях, воспитывающих подростков 13-14 лет, склонных к агрессивному поведению Михайлова Екатерина Олеговна, Арамачева Людмила Викторовна, Авдеева Татьяна Геннадьевна Открытый
Михеечева А.С. Взаимосвязь типа родительского отношения и компонентов социально-психологической адаптации детей младшего школьного возраста к школе Груздева Ольга Васильевна, Михеечева А.С., Барканова Ольга Владимировна Открытый
Михненкова Ю.С. Развитие эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста на основе формирования продуктивной родительской вовлеченности в образование ребенка Михненкова Ю.С., Арамачева Людмила Викторовна, Яковлева Наталья Федоровна Открытый
Модель обучения и психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в системе дополнительного образования Валиулина Е.А., Черенева Елена Александровна, Кулакова Татьяна Ивановна Открытый
Модель психологического сопровождения эмоциональных состояний онкобольных пожилого возраста в стадии ремиссии ГАЗАРЯН АЛИНА СЕРГЕЕВНА, Лисова Надежда Александровна Открытый
МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ Сафонова Марина Вадимовна, Шестакова Татьяна Владимировна, Горнякова М.В., Воронин Вадим Владимирович Открытый
Молодова А.Е. Сказка как средство развития воображения детей старшего дошкольного возраста Старосветская Наталья Алексеевна, Молодова Анастасия Евгеньевна Открытый
Мордовина Н.С.Психологическая коррекция поведения подростков – авторов деструктивных граффити посредством стрит-арта Тодышева Татьяна Юрьевна, Мордовина Наталия Сергеевна Открытый
Морозова А.Д. Психологическая коррекция агрессивного поведения младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности Лисова Надежда Александровна, Морозова Ангелина Дмитриевна Открытый
Морозов М.А. Особенности гендерной идентичности старшеклассников Морозов Михаил Андреевич, Авдеева Татьяна Геннадьевна Открытый
Мысленкова А.Н. Взаимосвязь смысло-жизненных ориентаций и агрессивного поведения у подростков Воронин В.В., Дубовик Евгения Юрьевна, Мысленкова Алина Николаевна Открытый
Мышаева В.А.Особенности самооценки старших подростков из неполных семей Мышаева Виктория Александровна, Тодышева Татьяна Юрьевна Открытый
Небылицин Д.О.Взаимосвязь представлений подростков 14-15 лет о родительском отношении к ним с особенностями мотивации к достижению успеха Небылицин Дмитрий Олегович, Дулинец Г.Г., Юрков Д.В. Открытый
Невербальный театр как эффективный способ развития коммуникации дошкольников с расстройствами аутистического спектра Перминова А.Д., Потылицина Василина Юрьевна, Игнатова И.А. Открытый
Ниводничева М. Р. Профилактика употребления энергетических напитков старшими подростками Ниводничева Марьянна Романовна, Тодышева Татьяна Юрьевна Открытый
Низамутдинова Татьяна Миняхматовна Особенности коммуникативности детей подросткового возраста с разной степенью вовлеченности в виртуальное общение Дьячук А.А., Низамутдинова Т.М. Открытый