| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Копцева Н., Амосов Е., Лузан В., Резникова К., Середкина Н., Стникова А., Замараева Ю., Кирко В. И. Создание детской литературы на языках коренных малочисленных народов Севера (Красноярский края). Анализ аналоговых проектов Норвегии, Финляндии, Канады, других стран, где проживают КМНС. Красноярск, 2018. 60с. |
Студенты |
| Копцева Н., Амосов А., Кистова А., Колесник М., Либакова Н., Лузан В., Пименова Н., Резникова К., Середкина Н., Сертакова Е., Ситникова А., Смолина М. Г., Замараева Ю., Карлова О., Кирко В. И., Петрова К. Создание произведений детской литературы на родных языках коренных народов Севера и Сибири. Красноярск, 2018. 378с. |
Студенты |
| Спиридонова Г. С. Сюжеты сибирской литературы. Красноярск, 2018. 153с. |
Студенты |
| Ковалева А. М., Лебедева Н. В., Ревенко И. В., Садырина Т. Н., Самотик Л. Г. Творчество В.П. Астафьева как воплощение национального и регионального самосознания. Красноярск, 2016. 314с. |
Студенты |
| Ковтун Н. В. Традиционализм и авангард в фокусе современной литературы. Санкт-Петербург, 2025. 616с. |
Студенты |
| Ковтун Н. В. Трикстер как герой нашего времени (На материале русской прозы второй половины ХХ – ХХI века). Москва: Флинта, 2022. 408с. |
Студенты |
| Ковтун Н. В. Трикстер на перекрестках «деревенской прозы»: pro et contra // Валентин Распутин: pro et contra : современные аспекты исследования : монография. - Санкт-Петербург : Изд-во РГХА, 2024. - С. 223-245. СПб, 2024. 22с. |
Студенты |
| Самотик Л. Г. Трудные для понимания слова в учебниках литературного чтения начальной школы. Красноярск, 2019. 101с. |
Открытый |
| Загидулина Т. А. Филологический анализ текста. Красноярск, 2020. 102с. |
Студенты |
| Селезнева И. П. Хрестоматия по зарубежной литературе ХХ–ХХI веков (немецкоязычные писатели Германии, Австрии, Швейцарии). Красноярск, 2013. 490с. |
Студенты |
| Уминова Н. В. Школьная тема в детской и подростково-юношеской литературе. г. Красноярск, 2020. 162с. |
Студенты |