| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| ВЛИЯНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ НОРМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР III УРОВНЯ НА ОВЛАДЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКОЙ |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Устинова Т.В. |
Открытый |
| Влияние сформированности сукцессивных процессов на формирование связной монологической речи у дошкольников с Общим недоразвитием речи III уровня |
|
Брюховских Людмила Александровна, Осипова Е.Д. |
Открытый |
| Влияние темпераментных характеристик на формирование диалогической речи старших дошкольников 5 -7 лет с ОНР III уровня |
|
Дмитриева Ольга Алексеевна, Митрюкова Наталья Александровна |
Открытый |
| Влияние типа детско-родительских отношений на сформированность социально-бытовых навыков у обучающихся с легкой умственной отсталостью |
|
Агаева Индира Бабаевна |
Открытый |
| Влияние факторов ручной трудовой активности на развитие интеллектуального и творческого потенциалов обучающихся |
|
Еремчук Александр Сергеевич, Песковский Евгений Анатольевич |
Открытый |
| Влияние фитнес упражнений на организм обучающихся |
|
Кройтор Александр Сергеевич |
Открытый |
| Влияние школы на социокультурную адаптацию и интеграцию обучающихся мигрантов в новом социуме |
|
Петрищев В.И., Ходунова Татьяна Ивановна |
Открытый |
| Внедрение теоретического часа на уроках физической культуры в школе как повышение уровня умственной воспитанности обучающихся |
|
АСТАНИНА ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА, Вахрушев Сергей Александрович, Ситничук Сергей Сергеевич |
Открытый |
| Внеклассная работа как условие формирования навыков безопасного поведения обучающихся |
|
Сенди-Хуурак Айдана Оммаевна, Горленко Наталья Михайловна, Яценко Инна Александровна |
Открытый |
| Внеурочная деятельность как средство развития творческих способностей учащихся 5-8 классов. |
|
Богомаз Ирина Владимировна, Ильичева Т. А. |
Открытый |
| Внеурочная деятельность как средство формирования адаптации детей к обучению в школе |
|
Дуда Ирина Викторовна |
Открытый |
| Внеурочные занятия по литературному чтению как средство развития устной монологической речи младших школьников |
|
Спиридонова Галина Сергеевна, Зырянова Елизавета Владимировна |
Открытый |
| Внутренняя система оценки качества образования как основа принятия управленческих решений. |
|
Лукьянова А.А., Краснобровкин К.В. |
Открытый |
| Вовлечение обучающихся в изучение технопредпринимательства через внеурочную деятельность в средней школе |
|
Ахрамович Юлия Сергеевна, ВАСИЛЬЕВА МАРИНА ВАЛЕРИЕВНА |
Открытый |
| Вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада как средство гармонизации детско-родительских отношений |
|
Игнатьева Ирина Сергеевна, Бочарова Юлия Юрьевна, Сафонова Марина Вадимовна |
Открытый |
| Вовлечение родителей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в жизнь инклюзивной группы детского сада в рамках проекта «Родительский клуб» |
|
Дорошенко Елена Геннадьевна, Мельникова Ольга Александровна |
Открытый |
| Вовлечение родителей младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в школьную жизнь в рамках проекта «Родительский клуб» |
|
Дорошенко Елена Геннадьевна, Хамитова Ангелина Исламовна |
Открытый |
| Военно-патриотические игры в патриотическом воспитании обучающихся общеобразовательных организаций |
|
Трусей Ирина Валерьевна, Лыскина Дарья Сергеевна |
Открытый |
| Военно-патриотическое воспитание обучающихся средствами культурно-досуговой работы в общеобразовательной школе |
|
Адольф Владимир Александрович, МИХЕЕВ ДМИТРИЙ ВИКТОРОВИЧ |
Открытый |
| Военно-патриотическое воспитание школьников 10-11 классов на базе клуба «Патриот» |
|
Шалюпа Тимофей Маратович, Турыгина Ольга Вячеславовна |
Открытый |