| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Спиридонова Т.Е. пед условия формирования образа я у детей старшего дошкольного возраста |
|
Груздева Ольга Васильевна, Спиридонова Т.Е. |
Открытый |
| Стаброва В.С. Подвижная игра как средство развития координационных способностей детей младшего дошкольного возраста |
|
Козлова Ольга Викторовна, Стаброва Валерия Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна |
Открытый |
| Степень К.Ю. Развитие связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста посредством сказок |
|
Козлова Ольга Викторовна, Кухар Марина Алексеевна, Степень Кристина Юрьевна |
Открытый |
| Стёпина Т.А. Развитие звуковой культуры речи детей 4-5 лет посредством малых форм фольклора |
|
Вербианова Ольга Михайловна, Стёпина Т.А. |
Открытый |
| Стригун Н.В. Познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством комплекса дидактических игр |
|
Стригун Наталья Валерьевна |
Открытый |
| Тетерко Н.А. Развитие социальной успешности детей старшего дошкольного возраста |
|
Старосветская Наталья Алексеевна, Тетерко Наталья Александровна |
Открытый |
| Тихонова В.Е. Педагогические условия развития самосознания детей старшего дошкольного возраста |
|
Груздева Ольга Васильевна, Тихонова В.Е. |
Открытый |
| Тришина Л.А. Развитие половой идентичности как компонента самосознаниядетей среднего дошкольного взраста посредством интерактивной книги |
|
Груздева Ольга Васильевна, Тришина Л.А. |
Открытый |
| Тупицына Н.Н. Особенности нравственной сферы и взаимоотношений с родителями детей старшего дошкольного возраста |
|
Тупицына Наталья Николаевна, Шкерина Татьяна Александровна |
Открытый |
| Тупичкина Д.В. Игровое взаимодействие со сверстниками как способ развития самосознания детей старшего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата |
|
Груздева Ольга Васильевна, Тупичкина Д.В. |
Открытый |
| Федоренко Л.Л. Сказка как средство развития читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста |
|
Федоренко Людмила Леонидовна, Кухар М.А. |
Открытый |
| Федорова В.Г. Развитие саморегуляции детей старшего дошкольного возраста посредством организации деятельности конструирования |
|
Вербианова Ольга Михайловна, ФЕДОРОВА ВИКТОРИЯ ГЕННАДЬЕВНА |
Открытый |
| Федосенко А.А. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ СЛУШАНИЯ МУЗЫКИ |
|
Старосветская Наталья Алексеевна, Федосенко Алина Андреевна |
Открытый |
| Фокина Н.С. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТРУДЕ ВЗРОСЛЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
|
Петрова Татьяна Ивановна., Фокина Наталья Степановна |
Открытый |
| Фомина Е.А. Экспериментирование как средство развитие познавательного интереса детей среднего дошкольного возраста |
|
Каблукова Инна Геннадьевна, Фомина Е.А. |
Открытый |
| Фомина И.С. Влияние семьи на формирование коммуникативной готовности к школе детей старшего дошкольного возраста |
|
Тихонович Татьяна Юрьевна, ФОМИНА ИРИНА СЕРГЕЕВНА |
Открытый |
| Формирование коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраса средствами мультипликаци |
|
Яценко Инна Александровна, Ионова Анастасия Евгеньевна |
Открытый |
| ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
|
Шкерина Татьяна Александровна, Николаева Людмила Сергеевна |
Открытый |
| Формирование природоведческих представлений детей 4-5 лет посредством дидактических игр |
|
Вербианова Ольга Михайловна, Смагина Л.В. |
Открытый |
| Формирование толерантности детей старшего дошкольного возраста посредством комплекса игровых упражнений |
|
Перова Анастасия Анатольевна, Шкерина Татьяна Александровна |
Открытый |