| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Методическое обеспечение логопедической работы по преодолению аграмматической дисграфии у слабовидящих третьеклассников с задержкой психического развития |
Мамаева Анастасия Викторовна, АЛЁХИНА ВЕРОНИКА АНТОНОВНА, ХМЕЛЬНИЦКАЯ АЛИНА ВАДИМОВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию диалогической речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи II-III уровня |
Беляева Ольга Леонидовна, Яушева Ангелина |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию связной монологической речи у третьеклассников с легкой умственной отсталостью |
Мамаева Анастасия Викторовна, ПОПОВА ЕКАТЕРИНА МИХАЙЛОВНА, МАСТРЕНКО АННА СЕРГЕЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию смыслового восприятия текстов у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
Мамаева Анастасия Викторовна, ДИДЕНКО АЛЕКСАНДРА ВАЛЕРЬЕВНА, САВИНА АЛЕКСАНДРА МИХАЙЛОВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение процесса коррекции особенностей диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня |
Агаева Индира Бабаевна, Чарина Анастасия Вадимовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У СЛАБОВИДЯЩИХ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ |
Проглядова Галина Александровна, Беляева Э.В. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение сформированности импрессивной речи у слабовидящих старших дошкольников с умеренной умственной отсталостью |
Агаева Индира Бабаевна, Марьясова Э. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение сформированности моторной сферы старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
Агаева Индира Бабаевна, ЭЮБОВА ФИРУЗА РАФИК КЫЗЫ |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение формирования звукопроизношения у слабовидящих старших дошкольников |
Агаева Индира Бабаевна, КОРЕНЕВА ЕКАТЕРИНА ОЛЕГОВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение формирования пространственно-временных представлений у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью |
Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Гайнулина Роза Владимировна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение формирования умений составления описательных рассказов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
Хавратова Ксения Викторовна, Беляева Ольга Леонидовна, Дмитриева Ольга Алексеевна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение формирования фонетико-фонематических процессов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
Агаева Индира Бабаевна, Лосева Ксения Ивановна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Механизмы, обуславливающие дисграфические ошибки языкового анализа и синтеза у обучающихся 2-3 классов с задержкой психического развития |
Мамаева Анастасия Викторовна, СУХИХ АННА СЕРГЕЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Механизмы, обуславливающие дисграфические ошибки языкового анализа и синтеза у обучающихся 3-4 классов с легкой умственной отсталостью |
Мамаева Анастасия Викторовна, Кузнецов Василий Владимирович |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Моделирование образовательных программ для детей с нарушением речи_РПД_44.03.03_ Логопедия и олигофренопедагогика |
Мамаева Анастасия Викторовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ_РПД_44.03.03_ Специальная психология в образовательной и медицинской практике |
Черенева Елена Александровна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модуль 5 "Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога"_РПМ_44.03.03_ Специальная психология в образовательной и медицинской практике |
Потылицина Василина Юрьевна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности_РПМ_44.03.03_ Логопедия и сурдопедагогика |
Беляева Ольга Леонидовна, Попованова Н.А. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Мониторинг навыков слогового анализа у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, Курлыкова Надежда Витальевна, Иливанова Екатерина Владимировна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг познавательной деятельности у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста в условиях комбинированной группы |
Проглядова Галина Александровна, Ивченко О.Ю. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |