Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Петряник М.В. Особенности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня Шкерина Татьяна Александровна, Петряник Мария Владимировна Открытый
Побегайлова Е.А._Формирование народоведческих знаний детей старшего дошкольного возраста Побегайлова Елизавета Андреевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Прокопьева Е.Н._Программа "Семейная гармония" как средство формирования гармоничного отношения родителей к детям дошкольного возраста с ОВЗ Прокопьева Екатерина Николаевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР ПОСРЕДСТВОМ КОМПЛЕКСА ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ Шкерина Татьяна Александровна, ГРУЗИНЕНКО ТАМАРА ИВАНОВНА Открытый
Развитие интонационной стороны речи у старших дошкольников с дизартрией посредством практикума с элементами цифровых образовательных ресурсов Зырянова Надежда Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Развитие коммуникативных способностей старших дошкольников с задержкой психического развития Семенова Эльвира Андреевна, Шкерина Татьяна Александровна, Фуряева Татьяна Васильевна Открытый
РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Степакова Валентина Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Развитие монологической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня посредством игрового логопедического цикла с элементами театрализации Коростелева Олеся Константиновна, Крот Яна Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста в рамках проекта "Живая планета" Шкерина Татьяна Александровна, Бондарева Олеся Евгеньевна, Кадочникова Екатерина Дмитриевна Открытый
Развитие способностей употреблять предлоги у старших дошкольников с общим недоразвитием речи IIIуровня в условиях реализации проекта «Кто где находится?» Шкерина Татьяна Александровна, ДОЛГУШИНА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА, ДИТЕРЛЕ ВАЛЕНТИНА ВАЛЕРЬЕВНА, ГЛЕБОВА АННА СЕРГЕЕВНА Открытый
Развитие творческих способностей детей среднего дошкольного возраста посредством творческой мастерской «Фантазия» Шкерина Татьяна Александровна, МОСКАЛЕНКО АНАСТАСИЯ ВЛАДИМИРОВНА, САРГСЯН МАРИЯ ГРИШЕВНА Открытый
Речевые тренажеры как средство формирования словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня Саломатова Алёна Сергеевна, Шнитко Надежда Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Рысева Е.А. Особенности пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста с тяжерыми нарушениями речи Рысева Евгения Александровна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Савенко Т.К. Развитие представлений о живой и неживой природе у детей старшего дошкольного возраста посредством виртуальной экскурсии Шкерина Татьяна Александровна, Савенко Таисия Константиновна Открытый
Силаева.В.Е.Формирование эмпатии у детей старшего дошкольного возраста Силаева Вера Евгеньевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Согрина А.В. Мастерская как средство формирования диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями Согрина Алёна Витальевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Сохиева Н.В. Комплекс игровых упражнений как средство формирования диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста Шкерина Татьяна Александровна, Сохиева Наталья Викторовна Открытый
Стаброва В.С. Подвижная игра как средство развития координационных способностей детей младшего дошкольного возраста Козлова Ольга Викторовна, Стаброва Валерия Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Тупицына Н.Н. Особенности нравственной сферы и взаимоотношений с родителями детей старшего дошкольного возраста Тупицына Наталья Николаевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Формирование графо-моторных навыков у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня Ходова Марина Геннадьевна, Шкерина Татьяна Александровна, Шилов Сергей Николаевич Открытый