| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Цифровая символика в китайском и русском языках |
|
Ревенко Инна Владимировна, Сюй Синь |
Открытый |
| Цифровизация как явление общественно-политической жизни (на примере деятельности электронного правительства в РФ) |
|
КАЗАКЕВИЧ ЕЛИЗАВЕТА КОНСТАНТИНОВНА, Лисина Лариса Георгиевна |
Открытый |
| ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ЯВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭЛЕКТРОННОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА В РФ) |
|
Лисина Лариса Георгиевна, Казакевич Елизавета Константиновна |
Открытый |
| Цифровизация математического наследия Аль-Фараби |
|
Бархатова Дарья Александровна, Берсенева Олеся Васильевна, Кудайберген Айжан Данияркызы |
Открытый |
| ЦИФРОВОЙ КОНТЕНТ НА УРОКАХ АЛГЕБРЫ В 7-8 КЛАССАХ |
|
Тумашева Ольга Викторовна, Ковязина Ольга Евгеньевна |
Открытый |
| Цифровой образовательный ресурс на базе web–платформы как средство обучения геометрии в 9 классе |
|
Панина Наталья Викторовна, Романов Дмитрий Валерьевич |
Открытый |
| ЦИФРОВЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОНЛАЙН-УРОКОВ ИНФОРМАТИКИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ |
|
Ломаско Павел Сергеевич, Кравчук Валентина Владимировна |
Открытый |
| Цифровые образовательные ресурсы как средство развития лексико-грамматических навыков в процессе изучения английского языка в основной школе |
|
Бедарева Алиса Валериевна, Пахомова Юлия Павловна |
Открытый |
| Цифровые образовательные ресурсы, как средство развития познавательной активности обучающихся 8 класса |
|
Сидоров Леонид Константинович, Кондратюк Андрей Иванович |
Открытый |
| Цифровые образовательные ресурсы как средство формирования предметных результатов по химии |
|
Ромашкова Юлия Геннадьевна, Колпакова Кристина Александровна |
Открытый |
| ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ |
|
Шашкина Мария Борисовна, Шаленко Н.А. |
Открытый |
| Цифровые сервисы в социальном обслуживании граждан пожилого возраста |
|
|
Открытый |
| Цифровые средства реализации смешанного обучения географии в старших классах на профильном уровне |
|
Ломаско Павел Сергеевич, Достовалова Е.В., Турицын И.Г. |
Открытый |
| Цифровые средства реализации смешанного обучения географии в старших классах на профильном уровне |
|
Ломаско Павел Сергеевич, Турицын Иван Геннадьевич |
Открытый |
| Цифровые технологии в системе общего и среднего образования |
|
Панков Артем Николаевич, Богомаз Ирина Владимировна |
Открытый |
| Цифровые технологии как средство адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья к инклюзивному профессиональному образованию |
|
Дорошенко Елена Геннадьевна, Сметанина Н.С. |
Открытый |
| ЦОР-ТРАНСФОРМЕР КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЮ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ПО ТЕХНОЛОГИИ «ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС» |
|
Степанова Т.А., Петрова Анна Александровна |
Открытый |
| ЦОР-ТРАНСФОРМЕР КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ И РАЗРАБОТКЕ WEB-САЙТОВ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ПО ТЕХНОЛОГИИ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС», |
|
Степанова Т.А., Шишкина Наталья Владимировна |
Открытый |
| Цыганкова А.А. Театрализованные игры как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста |
|
Старосветская Наталья Алексеевна, Цыганкова Анна Анатольевна |
Открытый |
| Цыганков А.А. Кейс-технологии как способ решения сложных образовательных задач на уроках технологии |
|
Степанов Евгений Александрович |
Открытый |