| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Речевой портрет лирического героя в стихотворениях Веры Полозковой (материалы элективного курса) |
|
Краюшкина Анастасия Александровна, Шестернина Евгения Геннадьевна |
Открытый |
| Речевой портрет персонажей произведений Юрия Яковлева |
|
Пихутина В. И., Гаврилюк Н.А., Секирникова Т.В. |
Открытый |
| Речевой портрет учащегося 8 класса современной школы |
|
Шальмина Ю.В., Васильева С.П., Осетрова Е.В. |
Открытый |
| Речевой портрет учителя английского языка на уроках иностранного языка |
|
Линник Ольга Александровна |
Открытый |
| Речевой тренажер как средство формирования ситнаксических умений у младших школьников-инофонов |
|
Басалаева Мария Владиславовна, Мастяева Елизавета Викторовна |
Открытый |
| РЕЧЕВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ (МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ТЕМЕ «ЛЕКСИКА РУССКОГО ЯЗЫКА») |
|
Васильев Александр Дмитриевич, Уколова Е.С. |
Открытый |
| Речевые жанры жалобы и сочувствия (материалы к элективному курсу по русскому языку) |
|
Осетрова Елена Валерьевна, Новиченок Ольга Владимировна |
Открытый |
| Речевые жанры просьбы и требования в художественной литературе (материалы к элективному курсу по культуре речи) |
|
Осетрова Елена Валерьевна, Михалева Виктория Евгеньевна |
Открытый |
| Речевые манипуляции в интернет-дискурсе: на материале русскоязычных новостных СМИ |
|
Осетрова Елена Валерьевна, СТУПАК ТАТЬЯНА РОМАНОВНА |
Открытый |
| Речевые средства создания образа сибирячки в произведении В.П. Астафьева "Последний поклон" (методика работы с речевыми средствами в 6 классе на материале произведения В.П. Астафьева «Последний поклон») |
|
Васильева Светлана Петровна, Борткевич А.С. |
Открытый |
| Речевые тренажеры как средство формирования словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Саломатова Алёна Сергеевна, Шнитко Надежда Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна |
Открытый |
| Речевые формулы приветствия и прощания в китайском и русском языках |
|
Бебриш Надежда Николаевна, Цуй Юйхэй |
Открытый |
| Речевые этикетные жанры: теория и образовательная практика |
|
Васильева Светлана Петровна, Долбаненко А.А. |
Открытый |
| «РЕЧНОЙ КОРОЛЬ» Э. ХОФФМАН КАК ОБРАЗЕЦ «YOUNG ADULT» ЛИТЕРАТУРЫ (ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ) |
|
Полуэктова Татьяна Анатольевна, Зайцева Д.Р. |
Открытый |
| РЕШЕНЕИЕ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ С ПАРАМЕТРАМИ (ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС В СИСТЕМЕ ПРОФИЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10 КЛАССОВ) |
|
Багачук Анна Владимировна, Каргапольцев И.Н |
Открытый |
| Решение биологических задач как способ активизации познавательной деятельности обучающихся 5-х классов |
|
Бережная О.В. |
Открытый |
| Решение задач по генетике как способ подготовки учащихся к ЕГЭ по биологии |
|
Балашова Евгения Александровна |
Открытый |
| РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ОПТИКЕ С ПОСЛЕДУЮЩЕЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОВЕРКОЙ |
|
Ивакин Евгений Владимирович, Черных Анатолий Григорьевич, Бортновский С.В. |
Открытый |
| Решетина А.Н. Социально-психологические условия развития управленческих компетенций сотрудников ИТ-сферы |
|
Решетина А.Н., Тодышева Татьяна Юрьевна, Арамачева Людмила Викторовна |
Открытый |
| Решетнева Е.А. Развитие наглядно-образного мышления детей среднего дошкольного возраста посредством конструирования |
|
Решетнева Е.А. |
Открытый |