Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Психолого-педагогическая работа по развитию связной речи у детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада Келеменева Вера Владимировна, Хацкевич Татьяна Алексеевна, Фуряева Татьяна Васильевна Открытый
Психолого-педагогическая работа по ранней профориентации обучающихся 5 класса Хацкевич Т.А., Фуряева Татьяна Васильевна, Леоненко Екатерина Николаевна Открытый
Психолого-педагогическая работа по эмоциональному развитию первоклассников Бондарева Л.С., Кунстман Екатерина Петровна Открытый
Психолого-педагогические аспекты работы со взрослым поколением в деятельности дошкольного образовательного учреждения Титова О.И., Иванова Ирина Викторовна Открытый
Психолого-педагогические особенности предметно-пространственного компонента образовательной среды, способствующие развитию активности обучающихся Сафонова Марина Вадимовна, Парфенова Алена Геннадьевна, Лукьянченко Н.В., Барканова Ольга Владимировна Открытый
Психолого-педагогические особенности рефлексии мышления младших школьников Долинская Татьяна Ивановна, Сафонова Марина Вадимовна Открытый
Психолого-педагогические подходы к осуществлению педагогического контроля физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста Усаков В.И. Открытый
Психолого-педагогические средства коррекции агрессивности у подростков, увлекающихся компьютерными играми Титова О.И., Мелкомян Тереза Левоновна Открытый
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ АДАПТАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ Титова О.И., Каркунова Кристина Витальевна, Марина И.Е. Открытый
Психолого-педагогические средства развития межличностных отношений как фактор адекватной самооценки младших подростков Титова О.И., Сафонова Дина Акрамовна Открытый
Психолого-педагогические условия адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной образовательной организации Яценко Инна Александровна, Бронникова А.В. Открытый
Психолого-педагогические условия предупреждения одиночества, переживаемого юношами и девушками, вовлеченными в виртуальное общение Желонкина Ольга Кимовна, Сафонова Марина Вадимовна Открытый
Психолого-педагогические условия преодоления эмоционального выгорания обучающихся подросткового возраста Титова О.И., Нелюбина Кристина Александровна Открытый
Психолого-педагогические условия профилактики алкогольной зависимости у подростков в образовательной среде Петриков Рустам Иванович, Селезнева Наталья Тихоновна, Волкова Олеся Владимировна, Сафонова Марина Вадимовна Открытый
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Кунстман Екатерина Петровна, Бухарова О.В. Открытый
Психолого - педагогические условия развития и запоминания у младших школьников посредством приемов мнемотехники Шилов Александр Иванович, Авдеева Татьяна Геннадьевна Открытый
Психолого-педагогические условия развития коммуникативной компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений с применением дистанционных технологий Кербис Ирина Юрьевна, Сафонова Марина Вадимовна, Горнякова М.В., Миллер Ольга Михайловна Открытый
Психолого-педагогические условия развития коммуникативной компетенции подростков в условиях детского дома Дубовик Евгения Юрьевна, Петрищева Оксана Викторовна Открытый
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЖИЗНЕСТРОИТЕЛЬСТВА СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Сафонова Марина Вадимовна, Ольхова Юлия Владимировна, Живаева Юлия Валерьяновна, Арамачева Людмила Викторовна Открытый
Психолого-педагогические условия развития мотивационной готовности обучающихся десятых классов к профильному обучению Сладкова Ирина Алексеевна, Прокопьева Валерия Евгеньевна, Дубовик Евгения Юрьевна Открытый