| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Мухина Т.А. Развитие словаря детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора |
|
Старосветская Наталья Алексеевна, Мухина Татьяна Александровна |
Открытый |
| Мухутдинова К. М. СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ К ЧТЕНИЮ С УЧЕТОМ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
|
Кухар М.А., Кухар М.А., Арамачева Людмила Викторовна |
Открытый |
| Мыльникова Д.А. Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в процессе лепки |
|
Дмитриева Наталья Юрьевна, Мыльникова Дарья Алексеевна |
Открытый |
| Мысленкова А.Н. Взаимосвязь смысло-жизненных ориентаций и агрессивного поведения у подростков |
|
Воронин В.В., Дубовик Евгения Юрьевна, Мысленкова Алина Николаевна |
Открытый |
| Мыслительная деятельность обучающихся как условие развития приемов работы с естественнонаучной информацией |
|
Рудачева С.С., Голикова Татьяна Валериевна |
Открытый |
| Мышаева В.А.Особенности самооценки старших подростков из неполных семей |
|
Мышаева Виктория Александровна, Тодышева Татьяна Юрьевна |
Открытый |
| Мышление детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития |
|
Черенева Елена Александровна, Карсакова Анастасия Сергеевна |
Открытый |
| Мышление детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития |
|
Черенева Елена Александровна, Карсакова Анастасия Сергеевна |
Открытый |
| Мягкая сила как ресурс внешней политики государств на примере США и ЕС |
|
Лисина Лариса Георгиевна, Медведева Валерия |
Открытый |
| Мягкова Л.И. Формирование мотивационной готовности к школе у детей в разновозрастной группе дошкольной образовательной организации |
|
Вербианова Ольга Михайловна, Мягкова Л.И. |
Открытый |
| Набиуллина В.Ю. Развитие представлений о понятии "красота" у детей старшего дошкольного возраста в процессе художественного восприятия музыки |
|
Дмитриева Наталья Юрьевна, Набиуллина Вера Юрьевна |
Открытый |
| "Навигатор домашних заданий" и его возможности в расширении представлений домашних заданий в младшем школьном и младшем подростковом возрасте |
|
Мосина Наталия Анатольевна, ДЫЛЫКОВА ЕЛЕНА БАИРОВНА |
Открытый |
| Нагачевская Ю. А.«ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С ЭТНОНИМИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И ИХ ПЕРЕВОД НА РУССКИЙ ЯЗЫК» |
|
Нагачевская Юлия Александровна, Агапова Светлана Александровна, Михайлова Татьяна Витальевна |
Открытый |
| Наглядность и ее роль в постановке проблем и создании проблемных ситуаций на уроках английского языка в 10-11 классах |
|
Колесова Наталья Васильевна, Люрова Зарина |
Открытый |
| Наглядность как средство формирования языковой компетенции на уроках иностранного языка в 9 классе (на материале рекламных видеороликов) |
|
Макаров Владимир Викторович, Коршунова Анжелика Владимировна |
Открытый |
| Наглядные методы изучения миграций населения Красноярского края |
|
Богданов Николай Викторович, Усманова Ирина Хабибрахмановна |
Открытый |
| Наглядные методы изучения миграций населения Красноярского края. ВКР, заочное, 2017 |
|
Усманова И.Х., Богданов Н.В. |
Открытый |
| Наглядные методы обучения как средство формирования предметных умений по биологии у обучающихся старшей школы |
|
Бережная О.В., СИМАКОВА АНАСТАСИЯ ЕВГЕНЬЕВНА |
Открытый |
| НАГЛЯДНЫЙ МЕТОД КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ И ТРАНСПОРТЕ |
|
Кужугет Артыш Аракчааевича, Вавилов А. В. |
Открытый |
| Надель И.А. Обеспечение развития связной речи детей среднего дошкольного возраста в процессе использования творчества В.Г. Сутеева |
|
Кухар М.А., Надель И.А. |
Открытый |