Формирование навыка осознанного чтения у четвероклассников с легкой умственной отсталостью средствами описательных рассказов
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра коррекционной педагогики
- Образовательная программа
- 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование - Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями речи (з)
- Число просмотров1329294
- Число скачиваний2683731
- Число просмотров17956391
- Число скачиваний26251297