Использование приема визуализации в процессе обучения младших школьников решению сюжетных арифметических задач на пропорциональную зависимость
Описание
- Кафедра
- Кафедра естествознания, математики и частных методик
- Образовательная программа
- 44.04.01 Педагогическое образование - Инноватика в современном начальном образовании (з)
- Число просмотров2461802
- Число скачиваний4685620
- Число просмотров19088899
- Число скачиваний28253186