Использование приема визуализации в процессе обучения младших школьников решению сюжетных арифметических задач на пропорциональную зависимость
Описание
- Кафедра
- Кафедра естествознания, математики и частных методик
- Образовательная программа
- 44.04.01 Педагогическое образование - Инноватика в современном начальном образовании (з)
- Число просмотров1502258
- Число скачиваний2774566
- Число просмотров23860991
- Число скачиваний36990764