Использование приема визуализации в процессе обучения младших школьников решению сюжетных арифметических задач на пропорциональную зависимость
Описание
- Кафедра
- Кафедра естествознания, математики и частных методик
- Образовательная программа
- 44.04.01 Педагогическое образование - Инноватика в современном начальном образовании (з)
- Число просмотров2991310
- Число скачиваний5681099
- Число просмотров25350043
- Число скачиваний39897297