Использование приема визуализации в процессе обучения младших школьников решению сюжетных арифметических задач на пропорциональную зависимость
Описание
- Кафедра
- Кафедра естествознания, математики и частных методик
- Образовательная программа
- 44.04.01 Педагогическое образование - Инноватика в современном начальном образовании (з)
- Число просмотров636251
- Число скачиваний1161401
- Число просмотров22994984
- Число скачиваний35377599