Лингвострановедческий подход как средство развития навыков чтения при обучении корейскому языку в условиях дополнительного образования взрослых
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра германо-романской филологии и иноязычного образования
- Образовательная программа
- 44.04.01 Педагогическое образование - Инновационные технологии в иноязычном образовании (з)
- Число просмотров1870660
- Число скачиваний3556989
- Число просмотров24229393
- Число скачиваний37773187