Мониторинг сформированности понимания прочитанных предложений у младших школьников с умеренной умственной отсталостью
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра коррекционной педагогики
- Образовательная программа
- 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование - Современные технологии логопедической коррекции речевых нарушений (з)
- Число просмотров2027050
- Число скачиваний3936098
- Число просмотров18654147
- Число скачиваний27503664