Мониторинг сформированности понимания прочитанных предложений у младших школьников с умеренной умственной отсталостью
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра коррекционной педагогики
- Образовательная программа
- 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование - Современные технологии логопедической коррекции речевых нарушений (з)
- Число просмотров459009
- Число скачиваний788603
- Число просмотров22817742
- Число скачиваний35004801