Мониторинг сформированности понимания прочитанных предложений у младших школьников с умеренной умственной отсталостью
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра коррекционной педагогики
- Образовательная программа
- 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование - Современные технологии логопедической коррекции речевых нарушений (з)
- Число просмотров1570020
- Число скачиваний3156332
- Число просмотров18197117
- Число скачиваний26723898