Особенности сформированности знаково-символических учебных действий у обучающихся младших классов с общим недоразвитием речи III уровня
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра коррекционной педагогики
- Образовательная программа
- 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование - Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями (з)
- Число просмотров1455303
- Число скачиваний2916574
- Число просмотров18082400
- Число скачиваний26484140