| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Самотик Л. Г. Образ инонациональной речевой среды: концептуализация в пространстве художественного текста: монография. Красноярск, 2013. 517с. |
Открытый |
| Васильев А. Д. Обратимость противопоставлений (лингвокультурный аспект). Красноярск, 2021. 180с. |
Студенты |
| Васильева С. П., Васильев А. Д., Мамаева Т. В., Шибаев М., Устьянцева Е. Обратный ассоциативный словарь Приенисейской Сибири. Т. I: А – П. Красноярск, 2016. 270с. |
Студенты |
| Васильев А. Д. Основы культуры русской речи. Красноярск, 2015. 202с. |
Студенты |
| Дятлова В. А. Основы межкультурной коммуникации (курс лекций с практическими и тестовыми заданиями). Красноярск, 2015. 288с. |
Студенты |
| Самотик Л. Г. Педагогическая риторика. Красноярск, 2013. 284с. |
Открытый |
| Васильев А. Д. Письменность, алфавиты, орфография: история и современность. Красноярск, 2018. 164с. |
Открытый |
| Барбашова Е. Н. Практикум по стилистике: для студентов факультета начальных классов. Красноярск, 2000. 62с. |
Открытый |
| Бойко Е. С. Практикум по фонетике русского языка (в свете теории речевой деятельности). Красноярск, 2014. 157с. |
Студенты |
| Васильев А. Д. Превращения слов. Современные лексикосемантические процессы. Красноярск, 2019. 316с. |
Открытый |
| Смирнова А. В., Стехина М. В. Развитие коммуникативных навыков студентов-бакалавров: германо-романские языки. Ономастика. Красноярск, 2024. 99с. |
Студенты |
| Алисова Г. П., Гордашевская И. Д. Развитие методической компетенции студентов факультета иностранных языков во время учебной и педагогической практик. Красноярск, 2021. 166с. |
Студенты |
| Барбашова Е. Н. Русский язык как иностранный. Красноярск, 2015. 79с. |
Открытый |
| Фэн Г. Русско-китайское и китайско-русское переводческое воззрение на основе лингвистической универсалии. Красноярск, 2021. 124с. |
Студенты |
| Мамаева Т. В. Самостоятельная работа по теории языка. Красноярск, 2016. 147с. |
Студенты |
| Стехина М. В. Системная организация просодемного пространства в современном испанском языке. Экспериментально-фонетическое исследование. Красноярск, 2014. 149с. |
Студенты |
| Васильев А. Д. Слова. Имена. Знаки: выражения социокультурных эволюций (на материале литературно-художественных текстов). Красноярск, 2022. 196с. |
Студенты |
| Майер И. А. Теория и методика преподавания иностранных языков в условиях поликультурного общества: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции, 4–5 декабря 2018 г. Красноярск, 2018. 263с. |
Открытый |
| Штейнгарт Е. А. Терминоведение в аспекте перевода: рабочая тетрадь по дисциплине по выбору. Красноярск, 2015. 15с. |
Студенты |
| Софронова Т. М., Волокитина А., Фельде (. О. В. Терминология лесной пирологии: моделирование двуязычного глоссария. Красноярск, 2012. 336с. |
Студенты |