| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ |
Александрова И.М., Смирнова Наиля Заиловна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Практико-ориентированные задачи как средство мотивации в обучении математике 7 – 9 классов |
Борисова Алена Игоревна, Тумашева Ольга Викторовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Практико-ориентированные задачи функционально-графического содержания как средство формирования метапредметных результатов обучающихся 7–9 классов |
Шашкина Мария Борисовна, Дудник М.С. |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Практико-ориентированные исследовательские проекты (Praxiserkundungsprojekt) в учебной и обучающей деятельности_РПД_44.04.01_ Инновационные технологии в иноязычном образовании |
Майер Инна Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практико-ориентированные исследовательские проекты в учебной и обучающей деятельности_РПД_44.03.05_ Иностранный язык и иностранный язык (французский язык и английский язык) |
Сагина Валентина Ильинична |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практико-ориентированные исследовательские проекты в учебной и обучающей деятельности_РПД_44.03.05_ Иностранный язык и иностранный язык (английский язык и немецкий язык) |
Сагина Валентина Ильинична |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практико-ориентированные исследовательские проекты в учебной и обучающей деятельности_РПД_44.04.01_ Инновационные технологии в иноязычном образовании |
Майер Инна Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практико-ориентированные исследовательские проекты в учебной и обучающей деятельности_РПД_44.03.05_ Иностранный язык и иностранный язык (немецкий язык и английский язык) |
Сагина Валентина Ильинична |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практико-ориентированные проекты_РПД_44.04.01_ Современное лингвистическое образование |
Майер Инна Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практико-ориентированные ситуации как средство формирования регулятивных учебных действий обучающихся 7 – 9 классов в процессе обучения геометрии |
Рязанова Диана Васильевна, Тумашева Ольга Викторовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Практико-ориентированный подход в преподавании ОБЖ при смешанном обучении |
Казакова Галина Николаевна, Казакевич Наталья Николаевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Издание |
Студенты |
| Практико-ориентированный проект как средство изучения фразеологических оборотов в начальной школе |
Зорина Виктория Владимировна, Гумерова Диана Ранасовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Практико-ориентированный проект при работе с пословицами в начальной школе |
Зорина Виктория Владимировна, Ишаева Виктория Эдуардовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| ПРАКТИКУМ В СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И ПРЕДПРИЯТИЯХ МАЛОГО И СРЕДНЕГО БИЗНЕСА_РПД_44.04.01_ Управление образованием и проектный менеджмент |
Полежаева Г.Т. |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практикум дифференциальной психокоррекции_РПД_44.04.02_педагогическое образование - Психолого-педагогическая коррекция трудностей в обучении |
Черенева Елена Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практикум дифференциальной психокоррекции_РПД_44.04.02_педагогическое образование - Психолого-педагогическая коррекция трудностей в обучении |
Черенева Елена Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практикум коммуникативной компетентности учителя-дефектолога_РПД_44.04.03_ Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья |
Беляева Ольга Леонидовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| ПРАКТИКУМ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА_РПД_44.04.03_ Технологии коррекционной работы учителя-дефектолога с детьми с нарушениями слуха, зрения, интеллекта |
Беляева Ольга Леонидовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практикум «Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Брайля»_РПД_44.04.03_ Технологии коррекционной работы учителя-дефектолога с детьми с нарушениями слуха, зрения, интеллекта |
Проглядова Галина Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Практикум "Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Брайля"_РПД_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ |
Проглядова Галина Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |