| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Лечебная Монтессори-педагогика_РПД_44.03.02_педагогическое образование - Социальный менеджмент и проектирование |
Черкасова Ю.А. |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Лечебная Монтессори-педагогика_РПД_44.03.02_педагогическое образование - Социальный менеджмент и проектирование |
Черкасова Юлия Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Лечебная Монтессори-педагогика_РПД_44.03.02_ Психология и социальная педагогика |
Черкасова Юлия Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Лещинская Д.А. Расширение пассивного словарного запаса через использование инфографики как средства реализации лингвострановедческого подхода к обучению взрослых иностранному языку в условиях дополнительного образования |
Лещинская Дарья Андреевна, Селезнева Ирина Петровна, Смирнова Анастасия Викторовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лиепиньш Н.М. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (НА МАТЕРИАЛЕ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ) |
Старосветская Наталья Алексеевна, Дубовик Евгения Юрьевна, Лиепиньш Наталья Михайловна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингвистическая интерпретация текста сюжетной арифметической задачи в начальной школе |
Басалаева Мария Владиславовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Издание |
Студенты |
| Лингвистические особенности и дидактический потенциал средств выражения эпистемической модальности в современном английском языке |
Болховская Елена Михайловна, Битнер Ирина Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингвистические особенности политического дискурса на примере предвыборных речей Д.Трампа как основа разработки серии занятий элективного курса на старшем этапе обучения |
Дубовицкая Надежда Сергеевна, Битнер Ирина Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингвистические особенности рекламного слогана и дидактический потенциал метафоры в поэтическом творчестве (на материале поэзии У. Вордсворта, С.Т. Кольриджа и Р. Саути) |
Феллер Яна Игоревна, Битнер Ирина Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингвистический комментарий к школьным учебникам русского языка_44.03.05_РПД_очно_РПД_44.03.05_ Начальное образование и русский язык |
Гладилина Галина Леонидовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Лингвистическое отражение теории мотивации в рекламе и дидактический потенциал рекламного слогана |
Ипатова Дарья, Коршунова Анжелика Владимировна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингводидакатический потенциал прагмонима и его использование при обучении технике чтения на этапе начального общего образования |
Бутанаева Надежда Викторовна, Коршунова Анжелика Владимировна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингводидактика профильной школы и вуза_РПД_44.04.01_ Современное лингвистическое образование |
Майер Инна Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Лингводидактические особенности концепта "Дружба" в английских паремиях |
Светочева Дарья Викторовна, Смирнова Анастасия Викторовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингво-дидактические особенности лаудативной лексики в сказках Ш.Перро |
Абилова Сабина Нуратдиновна, Игнатьева Тамара Георгиевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингводидактические особенности фразеологических единиц английского языка |
Лихачева И.Е., Смирнова Анастасия Викторовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингводидактические особенности фразеологических единиц с этнонимическим компонентом в английском и русском языках |
Чмакало Наталья Васильевна, Смирнова Анастасия Викторовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингводидактический подход в изучении концепта "человек" в паремиях |
Прошин Иван А., Смирнова Анастасия Викторовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал оксюморонных сочетаний в современном английском языке в серии интегрированных упражнений на старшем этапе обучения |
Битнер Ирина Александровна, Маркова Мария Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал подкастов при формировании речевых умений у учащихся 11-ых классов |
Таранчук Евгения Александровна, Распопина Наталья Андреевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |