| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| «Фонолексическое дерево» как прием визуализации при обучении лексической стороне речи на уроке английского языка в 6 классе |
|
Лакатун Елена Валерьевна |
Открытый |
| Формирование soft skills обучающихся 7 – 9 классов средствами предметной области «Математика» |
|
Назриева Галатмох Хайбуллоевна, Тумашева Ольга Викторовна |
Открытый |
| Формирование автономности обучающихся основной школы в процессе реализации модели смешанного обучения «ротация станций» на уроке иностранного языка |
|
Битнер Марина Александровна, Марчукова Василиса Андреевна |
Открытый |
| Формирование адекватной самооценки младших подростков с ограниченными возможностями здоровья в процессе изобразительной деятельности |
|
Дуда Ирина Викторовна, Каберская Л.А., Вальянов Н.А. |
Открытый |
| Формирование альтруистических установок у младших школьников в системе дополнительного образования посредством изодеятельности |
|
Смолина Майя Гавриловна, Агафонова Дарья Романовна |
Открытый |
| Формирование антикоррупционной готовности к профессиональной деятельности педагога образовательной организации |
|
Бухарин Григорий Сергеевич, Адольф Владимир Александрович, Ильина Нина Федоровна, Ахметзянова Гульнара Марсовна |
Открытый |
| Формирование артикуляционной моторики у детей младшего школьного возраста с дизартрией |
|
Козырева Ольга Анатольевна, Сухорукова Валерия Евгеньевна, Проскурнина Елизавета Владимировна |
Открытый |
| ФОРМИРОВАНИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ |
|
Козырева Ольга Анатольевна, Дерезина Е.М. |
Открытый |
| Формирование базового знания культурно-исторических компонентов лексического значения слова в рамках элективного курса по обучению китайского языка как второму иностранному в 8 классе |
|
Смирнова Анастасия Викторовна, Колесова Наталья Васильевна, Харлашина Анастасия Андреевна |
Открытый |
| Формирование базовых инженерных компетенций обучающихся в инженерно-технологических классах на уроках технологии посредством использования метода "Погружение в реальность" |
|
Бортновский С.В., АНИКУТИНА НИНА НИКОЛАЕВНА |
Открытый |
| Формирование безопасного и здорового образа жизни обучающихся средней школы |
|
Янова Марина Геннадьевна, Салчак Белек-иис Экер-ооловна |
Открытый |
| ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
|
Яковлева Наталья Федоровна, Иванова Жанна Николаевна |
Открытый |
| ФОРМИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
|
Рекичинская Полина Игоревна, Садовская Ирина Львовна |
Открытый |
| Формирование глагольного словаря детей 6-7 летнего возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня |
|
Козырева Ольга Анатольевна, Чистякова Е.В. |
Открытый |
| Формирование глагольного словаря у детей 4-5 лет с задержкой психического развития |
|
Брюховских Людмила Александровна, Лаптенкова Ирина Владимировна |
Открытый |
| Формирование глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Киселева А.А. |
Открытый |
| Формирование готовности будущего педагога к работе с родителями обучающихся в условиях инклюзивного образования |
|
Филиппова Юлия Сергеевна, Петрова Татьяна Ивановна |
Открытый |
| Формирование готовности будущих бакалавров к педагогическому взаимодействию с детьми с девиантным поведением. Самусева Е.В. |
|
Ценюга Сергей Николаевич |
Открытый |
| Формирование готовности будущих бакалавров к работе с молодежными субкультурами |
|
Щербаченя Андрей Анатольевич, Ценюга Сергей Николаевич |
Открытый |
| Формирование готовности будущих бакалавров к работе с молодежными субкультурами. Щербаченя А.А. |
|
Ценюга Сергей Николаевич, Гуркин Андрей Анатольевич |
Открытый |