| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Развитие фонематического восприятия у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи III уровня посредством наглядного моделирования_ |
Беляева Ольга Леонидовна, Ильяшевич И.В. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Развитие фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся первых, вторых классов с дисграфией посредством создания и использования дидактических компьютерных игр |
Беляева Ольга Леонидовна, Енникова С.Ю. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Развитие фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся первых, вторых классов с дисграфией посредством создания и использования дидактических компьютерных игр |
Беляева Ольга Леонидовна, Рагозина М.В. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| РАЗРАБОТКА ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С КОРКОВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ |
Проглядова Галина Александровна, РЯБКОВА ИРИНА ЕВГЕНЬЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Разработка дидактического инструментария для тифлопедагогической диагностики сформированности предметных представлений у старших дошкольников с амблиопией и косоглазием |
Грищенко Т.А., Доброходская А.М., Сладикова В.С. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Разработка дидактического инструментария для тифлопедагогической диагностики сформированности сенсорных эталонов у слабовидящих дошкольников |
Грищенко Татьяна Анатольевна, Волкова Мария Николаевна, Новиченко Эльвира Владиславовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Разработка дидактического обеспечения для логопедической работы по коррекции нарушений звукопроизношения у старших слабовидящих дошкольников |
Грищенко Татьяна Анатольевна, Михеева Елизавета Дмитриевна, Полуштайцева Дарья Сергеевна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Разработка коррекционно-развивающего курса «Развитие учебно-познавательной деятельности у старшеклассников с нарушением слуха» |
Беляева Ольга Леонидовна, Соколовская О.В. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Ранняя диагностика и коррекция нарушений в развитии детей_РПД_44.04.02_педагогическое образование - Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития детей |
Черенева Елена Александровна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Ранняя помощь детям с нарушениями слуха, отклонениями в речевом развитии и их семьям |
Беляева Ольга Леонидовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Издание |
Студенты |
| Речевые тренажеры как средство формирования словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
Саломатова Алёна Сергеевна, Шнитко Надежда Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Ринолалия: учебно-методическое пособие |
Брюховских Людмила Александровна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Издание |
Студенты |
| Родительский всеобуч как средство улучшения межличностного общения между родителями и их детьми младшего школьного возраста с нарушением слуха |
Мосина Наталия Анатольевна, Черкасова Ю.А., Пушнина А.В. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Сенсорное развитие обучающихся 8-10 лет с тяжёлыми множественными нарушениями развития |
Беляева Ольга Леонидовна, Шевченко В.А. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Сенсорное развитие старших дошкольников с задержкой психического развития посредством проекта "Умные игры" |
Беляева Ольга Леонидовна, Милованова Ж.В. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Совершенствование синтаксической стороны речи у обучающихся 4-5 классов с лёгкой умственной отсталостью с использованием метода коммуникативных ситуации |
Мамаева Анастасия Викторовна, ЧЕРЕМНЫХ ЮЛИЯ ВАЛЕРЬЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Современная дошкольная тифлопедагогика: теория и практика |
Проглядова Галина Александровна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Издание |
Студенты |
| Современная сурдопедагогика: из прошлого в настоящее |
Беляева Ольга Леонидовна, Карпова Г. А. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Издание |
Студенты |
| Современные проблемы науки и образования_РПД_44.04.03_ Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями речи |
Шкерина Татьяна Александровна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ_РПД_44.03.02_педагогическое образование - Психология и педагогика начального образования |
Шандыбо С.В. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |