| Предметная область |
Автор(ы) |
Допуск |
| Методика работы с классным коллективом |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Мониторинг образовательных результатов |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Мониторинг образовательных результатов |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Мониторинг образовательных результатов |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Научно-исследовательский семинар |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Научно-исследовательский семинар |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Основы менеджмента в профессиональном образовании |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Основы менеджмента в профессиональном образовании |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Педагогическая практика |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Проектирование и мониторинг образовательных результатов. |
Адольф Владимир Александрович, Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Проектирование систем исследовательской работы обучающихся |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Проектирование систем исследовательской работы обучающихся |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Производственная практика: технологичекая практика |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| РПД и ФОС Мониторинг образовательных результатов |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| РПД и ФОС Мониторинг образовательных результатов |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| РПД и ФОС Проектирование образовательных программ |
Адольф Владимир Александрович, Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| РПМ и ФОС Модуль "Педагогическое проектирование" |
Адольф Владимир Александрович, Ильин Андрей Сергеевич, Строгова Наталия Евгеньевна, Вахрушев Сергей Александрович, Завьялов Дмитрий Александрович |
Открытый |
| РПМ и ФОС Педагогическое проектирование |
Адольф Владимир Александрович, Ильин Андрей Сергеевич, Строгова Наталия Евгеньевна, Вахрушева А.А., Завьялов Дмитрий Александрович |
Открытый |
| Современные проблемы науки и образования |
Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Современные проблемы науки и образования. |
Адольф Владимир Александрович, Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |