| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Мнемотехника как педагогическая технология формирования и развития предметных результатов при обучении биологии |
Киршина Ольга Сергеевна, Голикова Татьяна Валериевна |
Методика преподавания биологии |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Многофункциональные рекреационные зоны общеобразовательной школы как средство формирования предметных результатов по биологии |
Смирнова Наиля Заиловна, Ищенко Анжелика Юрьевна |
Методика преподавания биологии |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Множественные тексты как средство формирования умений младших школьников работать с информацией |
Басалаева Мария Владиславовна, Майер Дарья Александровна |
д. Профессиональное и специальное образование (начальное, среднее, высшее образование) |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| "Мобильная бригада" как технология социально-педагогической работы с пожилыми людьми |
Климацкая Людмила Георгиевна, Мочалова Мария Михайловна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мобильное приложение как средство обучения основам алгоритмизации детей младшего школьного возраста |
Сокольская М. А., Станковский Данила Вадимович |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мобильные приложения как средство воспитания и обучения курсантов военно-патриотических объединений в условиях смешанного обучения |
Сидоров Леонид Константинович, ВИНИЦКИЙ НИКОЛАЙ ЯКОВЛЕВИЧ |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мобильные приложения как средство обучения лексике на уроках иностранного языка в основной школе |
Еретнова Екатерина Александровна, Майер Инна Александровна, Жбанкова Наталья Вазиховна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мобильные робототхнические устройства_РПД_44.03.05_ Технология и дополнительное образование (по направлению робототехника, аддитивные и иммерсивные технологии) |
Шадрин Игорь Владимирович |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Мобильные робототхнические устройства_РПД_44.03.05_ Технология и дополнительное образование (по направлению робототехника, аддитивные и иммерсивные технологии) |
Шадрин Игорь Владимирович |
Естественные науки |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| МОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА КАК ФАКТОР РИСКА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ |
Булин Д.Е., Трусей Ирина Валерьевна, Строгова Наталия Евгеньевна |
Безопасность жизнедеятельности |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Могия и методы научного педагогического исследования_РПД_44.04.01_ Математическое образование в условиях ФГОС |
Шкерина Людмила Васильевна, Шашкина Мария Борисовна, Журавлева Н.А. |
Математика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модели воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления_РПД_44.03.01_ Литература |
Саволайнен Галина Савельевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модели воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления_РПД_44.03.01_ Биология |
Журавлёва Ольга Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модели воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления_РПД_44.03.05_ Иностранный язык и иностранный язык (английский язык и немецкий язык) |
Вахрушев Сергей Александрович |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модели воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления_РПД_44.03.01_ Изобразительное искусство |
Коваль С.А. |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модели воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления_РПД_44.03.01_ Филологическое образование |
Озерец И.Г. |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модели воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления_РПД_44.03.05_ История и иностранный язык (английский язык) |
Ценюга Сергей Николаевич |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модели воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления_РПД_44.03.02_педагогическое образование - Практическая психология в образовании |
Шкерина Татьяна Александровна |
Отраслевая психология |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модели воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления_РПД_44.03.02_ Психология и социальная педагогика |
Турова Ирина Валерьевна, Шкерина Татьяна Александровна, Петрова Т. И. |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Модели воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления_РПД_44.03.01_ Иностранный язык (английский) |
Вахрушев Сергей Александрович, Озерец Ирина Георгиевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |