| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Групповое психологическое консультирование с элементами сказкотерапии как средство развития смысложизненной сферы у студентов-первокурсников |
Сафонова Марина Вадимовна, Угдыжекова Анастасия Анатольевна, Бочарова Ю.Ю. |
Психология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Групповой проект "Этический словарь" как средство совершенствования понимания младшими школьниками нравственных категорий |
Зорина Виктория Владимировна, Герасимова Елена Александровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Групповые занятия как средство повышения социально-психологической адаптации учащихся к учебному процессу в образовательной системе закрытого типа (на примере кадетского корпуса) |
Сафонова Марина Вадимовна, Черепанов Сергей Александрович |
Социальная психология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Групповые занятия по формированию регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка |
Кулакова Наталья Васильевна, Сулейманова Хафиза Азиз Кызы |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Групповые формы работы как способ формирования УУД на примере технологии дебаты |
Барейко Оксана Сергеевна, Панова Маргарита Владимировна |
География, геология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Группы, кольца, поля_РПД_44.03.01_ Математика |
Калачева Светлана Ивановна |
Математика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Группы, кольца, поля_РПД_44.03.01_ Математика |
Калачева Светлана Ивановна |
Математика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Группы, кольца, поля_РПД_44.03.01_ Математика |
Калачева Светлана Ивановна |
Математика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Группы, кольца, поля_РПД_44.03.01_ Математика |
Калачева Светлана Ивановна |
Математика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Группы симметрий в технологии синтеза новых многогранников с приложением в образовательном процессе сельской школы |
Тимофеенко Алексей Викторович |
Математика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| ГТО как фактор физического развития школьников в сельских школах(на примере Северо-Енисейского района) |
Янова Марина Геннадьевна, Линючев Семен Сергеевич |
Физическая культура и спорт |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| г. Томск в прошлом и настоящем |
Адрианов А.В. |
Дореволюционные издания по истории Сибири |
Издание |
Студенты |
| Губайдулина Мария Андреевна Индивидуальная психолого-педагогическая работа по сенсорному развитию детей с интеллектуальной недостаточностью |
Хацкевич Т.А. |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Губина Н.И. СВЯЗЬ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ЛОЯЛЬНОСТИ С МОТИВАЦИЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Горнякова Мария Валерьевна, Губина Н.И. |
Отраслевая психология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Губич В.С. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В ГАЗЕТНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ |
Губич Виктория Сергеевна, Агапова Светлана Александровна, Михайлова Татьяна Витальевна |
Естественные науки |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Гудкова И.В. Особенности самосознания личности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи |
Селезнева Наталья Тихоновна, Гудкова Ия Владимировна |
Психология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Гульковская И.В. Психологическая поддержка созависимых детей в условиях центра семьи |
Бочарова Юлия Юрьевна, Гульковская И.В., Сафонова Марина Вадимовна |
Детская психология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Гуманизация дискурсивных практик профессионально-педагогического сообщества в дополнительном образовании |
Фуряева Татьяна Васильевна, Пецух О.П. |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Издание |
Студенты |
| Гуманистическая этика: история и проблемы |
Мальцев В. А. |
Этика |
Издание |
Студенты |
| Гуманитарная интеллигенция как актор политического процесса в современной России (на примере г. Красноярска) |
Мясоутов Олег Валерьевич |
Политика. Политическая наука: |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |