| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Достижение эффективности в использовании проектного метода при закреплении и актуализации пройденного материала при обучении английскому языку в основной школе |
|
Исаева Татьяна Борисовна, Солдатов Егор Сергеевич |
Открытый |
| Дранишникова К.Е. Развитие коммуникативных способностей обучающихся вторых классов на уроках английского языка |
|
Горнякова Мария Валерьевна |
Открытый |
| Интерактивная тетрадь как средство формирования лексико-грамматических навыков обучающихся на уроках английского языка во 2 классе |
|
Коркина Алиса Александровна, Смирнова Анастасия Викторовна, Бедарева Алиса Валериевна |
Открытый |
| Использование наглядных опор в обучении английскому языку |
|
Колесова Н.В., Азарова Анна Сергеевна |
Открытый |
| Компьютерно-игровые формы как средство развития лексических навыков обучающихся основной школы на уроках английского языка |
|
КОЗАРЕВИЧ ВЛАДИСЛАВ СЕРГЕЕВИЧ, Лукиных Юлия Валерьевна, Бедарева Алиса Валериевна |
Открытый |
| Метод проектов на уроке английского языка как способ достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС в 9 классах |
|
Трушина Дарья Дмитриевна, Битнер Ирина Александровна, Бедарева Алиса Валериевна |
Открытый |
| Мультимедийная визуализация как средство формирования лексических навыков при обучении английскому языку в начальной школе |
|
Сваткова Варвара Алексеевна, Майер Инна Александровна, Битнер Ирина Александровна |
Открытый |
| Применение игр и песенного материала на занятии по английскому языку в дошкольном образовательном учреждении |
|
ФЕДОРОВА ЛЮБОВЬ ИВАНОВНА, Стехина Марина Васильевна |
Открытый |
| Применение метода проектов при обучении английскому языку в начальной общеобразовательной школе |
|
Лефлер Наталья Олеговна, Мянамшева Татьяна Юрьевна |
Открытый |
| Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра при обучении английскому языку |
|
Шафигуллина Екатерина Вячеславовна, Фуряева Татьяна Васильевна |
Открытый |
| Развитие компенсаторной компетенции с использованием метода полного физического реагирования на уроках английского языка в начальной школе |
|
Клочко Анна Алексеевна, Таранчук Евгения Александровна, Колесова Наталья Васильевна |
Открытый |
| Развитие критического мышления на уроке английского языка в основной школе |
|
Фазлутдинов Артур Радионович, Терских Наталья Владимировна |
Открытый |
| Развитие лингвистической креативности обучающихся 9 класса на уроках английского языка |
|
Битнер Марина Александровна |
Открытый |
| Развитие лингвистической креативности обучающихся 9 класса на уроках английского языка |
|
Битнер Марина Александровна, Сафронова Екатерина Александровна, Бедарева Алиса Валерьевна |
Открытый |
| Развитие читательской грамотности средствами обучения английскому языку в основной школе |
|
БЕЙДЕРОВА СОФЬЯ ЕВГЕНЬЕВНА, Ляхова Наталья Викторовна |
Открытый |
| Развитие эмоционального интеллекта обучающихся 8 класса на уроке английского языка |
|
Битнер Марина Александровна, Корчагина Елизавета Владимировна |
Открытый |
| Развитие эмоционального интеллекта обучающихся основной школы на уроках английского языка |
|
ЖУКОВА МАРИЯ ГЕННАДЬЕВНА, Таранчук Евгения Александровна |
Открытый |
| Развитие языковой компетенции у обучающихся старшей школы на уроках английского языка с помощью песен |
|
БИТЮКОВА ЕЛИЗАВЕТА МАКСИМОВНА, Лукиных Юлия Валерьевна |
Открытый |
| Социально-игровые технологии обучения английскому языку как средство формирования коммуникативной компетенции у студентов колледжа |
|
Комаристов Владислав Иванович, Лефлер Наталья Олеговна |
Открытый |
| Формирование автономности обучающихся основной школы в процессе реализации модели смешанного обучения «ротация станций» на уроке иностранного языка |
|
Битнер Марина Александровна, Марчукова Василиса Андреевна |
Открытый |