| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Методическое обеспечение логопедической работы по преодолению аграмматической дисграфии у слабовидящих третьеклассников с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, АЛЁХИНА ВЕРОНИКА АНТОНОВНА, ХМЕЛЬНИЦКАЯ АЛИНА ВАДИМОВНА |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию глагольного словаря у первоклассников с общим недоразвитием речи |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ГОРША АННА АЛЕКСАНДРОВНА, Кожемякина НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию лексико-грамматической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Пугачёва Елизавета Владимировна, СЫЩЕНКО ДИАНА ГЕННАДЬЕВНА |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию связной монологической речи у третьеклассников с легкой умственной отсталостью |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ПОПОВА ЕКАТЕРИНА МИХАЙЛОВНА, МАСТРЕНКО АННА СЕРГЕЕВНА |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию словаря прилагательных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, КРИВЦОВА АННА АНДРЕЕВНА, Лютова Ирина Викторовна |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию смыслового восприятия текстов у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ДИДЕНКО АЛЕКСАНДРА ВАЛЕРЬЕВНА, Савина Александра Михайловна |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию умения пересказывать тексты-рассуждения у третьеклассников с общим недоразвитием речи IV уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ЗАТЛЕР АЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА, ГЛУМОВА ЮЛИЯ ЮРЬЕВНА |
Открытый |
| Механизмы, обуславливающие дисграфические ошибки языкового анализа и синтеза у обучающихся 3-4 классов с легкой умственной отсталостью |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Кузнецов Василий Владимирович |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыков определения места звука в слове у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в интерактивной среде |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, МОРОЗОВА АНАСТАСИЯ АНДРЕЕВНА, ЕРМАКОВА КСЕНИЯ СЕРГЕЕВНА |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыков последовательного звукового анализа у обучающихся 1-2-х классов с общим недоразвитием речи III-IV уровней |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ВОЛКОВА ВАЛЕРИЯ ВИКТОРОВНА |
Открытый |
| Особенности импрессивной речи у младших дошкольников с общим недоразвитием речи I уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Стельмах Юлия Васильевна |
Открытый |
| Особенности навыков звукового анализа у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Садыкова Алина Равильевна |
Открытый |
| Особенности пересказа естественно-научных текстов у обучающихся вторых классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Кулиненко Полина Андреевна |
Открытый |
| Особенности пересказа естественно-научных текстов у обучающихся первых классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Байбуз Мария Андреевна |
Открытый |
| Особенности пересказа естественно-научных текстов у обучающихся третьих-четвертых классов с задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Матвеева Дарья Сергеевна |
Открытый |
| Особенности пересказа текстов естественно-научного содержания у обучающихся 2 классов с общим недоразвитием речи III-IV уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Прощенко Ирина Викторовна |
Открытый |
| Особенности пересказа текстов естественно-научного содержания у обучающихся 3 классов с общим недоразвитием речи III-IV уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Шевцова Яна Александровна |
Открытый |
| Особенности понимания и употребления предлогов у первоклассников с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ГРИГОРЬЕВА ИРИНА ПЕТРОВНА |
Открытый |
| Особенности понимания и употребления предлогов у первоклассников с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ГРИГОРЬЕВА ИРИНА ПЕТРОВНА |
Открытый |
| Особенности построения предложений у младших дошкольников с общим недоразвитием речи I уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Крупенич Екатерина Александровна |
Открытый |