Аннотация
Представлены результаты комплексного исследования, раскрывающего характеристики становления и развития самосознания в дошкольном возрасте в условиях семейно-образовательной среды.
Описаны конкретизированные представления о самосознании ребенка, этапы возрастного развития самосознания, сущность функционирования механизмов идентификации и обособления на этапах становления и развития самосознания, эмпирические результаты эффективности реализации концепции моделирования и организации процесса развития самосознания ребенка в образовательной среде дошкольного учреждения.
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Объём в страницах
- 457
- Издатель
- КГПУ им. В.П. Астафьева, Красноярск, 2025 г.
Требуется авторизация
Для просмотра этого документа требуется авторизоваться
Войти