Использование практико-ориентированных заданий в процессе формирования математическлй грамотности у обучающихся младшей школы
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра теории и методики начального образования
- Образовательная программа
- 44.03.01 Педагогическое образование - Начальное образование (з)
- Число просмотров2223665
- Число скачиваний4358299
- Число просмотров16278991
- Число скачиваний22758818