Использование стратегии смыслового чтения в процессе изучения сказки-были в школе (на примере творчества М. Пришвина и А. Платонова)
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра мировой литературы и методики её преподавания
- Образовательная программа
- 44.03.01 Педагогическое образование - Литература (з)
- Число просмотров2521977
- Число скачиваний5025119
- Число просмотров16577303
- Число скачиваний23425638