Аннотация

В сборник вошли статьи как признанных ученых, так и начинающих исследователей из Москвы, Томска, Новосибирска и других городов страны. Представлены современные типы философской рефлексии над процессами развития морали и этики. Тематику исследований объединяет, прежде всего, осознание важной роли, которую в условиях быстро меняющегося мира играют университеты, педагогический вуз. Играют не только в когнитивно-познавательном и воспитательном аспектах, но также в этико-аксиологическом, культурном, социально-проектирующем. Поэтому внимание читателя последовательно фокусируется на проблемах университетской этики, приоритетах прикладной и практической этики в образовательном пространстве, на этической компетентности педагога, наконец, на особенностях трансформации самого морального субъекта.

Описание

Требуется авторизация

Для просмотра этого документа требуется авторизоваться

Войти