Настольная игра как средство формирования предметных образовательных результатов у обучающихся при изучении лесного комплекса России в учебном предмете «География»
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра географии и методики обучения географии
- Образовательная программа
- 44.03.01 Педагогическое образование - География (з)
- Число просмотров204600
- Число скачиваний476035
- Число просмотров16831697
- Число скачиваний24043601