Использование приема визуализации при обучении младших школьников решению сюжетных арифметических задач
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра естествознания, математики и частных методик
- Образовательная программа
- 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Начальное образование и русский язык (о)
- Число просмотров325385
- Число скачиваний547719
- Число просмотров22684118
- Число скачиваний34763917