Использование приема визуализации при обучении младших школьников решению сюжетных арифметических задач
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра естествознания, математики и частных методик
- Образовательная программа
- 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Начальное образование и русский язык (о)
- Число просмотров2208202
- Число скачиваний4231388
- Число просмотров24566935
- Число скачиваний38447586