Монография "Теория инклюзивного образования и практика его развития в Красноярском крае"

Аннотация

Представлены результаты научных исследований по вопросам теории и практики инклюзивного образования в Красноярском крае, психолого-педагогической подготовки педагогов, работающих с людьми с ограниченными возможностями здоровья, дополнительного профессионального образования педагогов.

Требуется авторизация

Для просмотра этого документа требуется авторизоваться

Войти